1、当发生险情时，由园长许洪虹发布疏散命令。

2、办公室主要负责人林山水主任负责通知疏散方法。

3、疏散职员包括全体师生和来访职员。

4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生。

5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难。

6、要考虑到需要特殊照顾的群体，如有残疾的学生等。

7、确保所有在园师生熟悉关于疏散的相关信息，事先确定通知师生疏散的方法、主要或备用集合点、疏散路线以及检查所有职员的程序。对于来园访问职员，要有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置相关标志。夜间要保证照明充足，便于安全逃生。在校内设置指示标志，方便师生辨识逃生方向。

(四)自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的统一指挥，确保对重伤员进行紧急护理并与医院协调工作。

2、通过任课教师的教育及开展专题讲座，教给学生开展自救互救工作的常识。

(五)突发事件应对

1、当出现职员被困时，要注意保存体力等待救援。被困者长时间受困在狭小的空间内，身体容易麻痹，需要适当活动身体以维持体能。被困者应通过敲击石块、吹哨子、拍手掌等方式发出声响以求救。

2、地震后的火灾是更可怕的灾害，因此要及时关闭液化气开关、消除火源，并尽可能关闭煤气总开关。

二、留意事项

(一)避震时间和方式

根据历史上的地震例子，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及，直下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇摆平息60秒后，按照事先确定的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所，切勿跳楼和跳窗。

(二)不同区域的紧急避震

无论是否有预警，在本区域范围内或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

1、教室内职员：

要保持镇静，不要惊慌失措。听到警报后，由班主任或当班教师尽快组织学生迅速躲避，采取卧倒或蹲下的方式，尽量降低身体高度，躲到桌底或墙角，保护身体，避免靠近窗口，切勿跳楼和跳窗。

2、教室外职员：

在教室外的学生应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的学生，在感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地方，不要乱跑，更不能躲进建筑物里。

3、就餐职员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门的职员可以跑到空旷场地，其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，不要站在餐厅中心。

4、就寝职员：

在宿舍就寝时，如果发生地震，感觉上下颠簸时，应立即钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻进衣柜或站在宿舍中心。不要急着逃离宿舍楼，保持冷静，等待地面震动60秒后，有序地沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。在逃离时要用枕头等柔软物品保护头部。

为了防止钥匙打不开锁的情况，学校统一配置门锁，并将钥匙分配给每位老师。

5、教师要按照预先分工，迅速到各自岗位检查避震情况，发现不当行为要及时纠正。

6、学生应在教师的带领下一起行动，将桌椅摆放得有利于避震，与外墙和窗户保持一定的间隔，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人，避开室内悬挂物，保留通道便于紧急撤离，将年幼体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方，一旦时机到来立即撤离。

7、为防止次生灾害的发生，林山水负责第一时间切断电源，林玉王及宿舍内的老师负责封闭燃气等。

(三)紧急疏散应特别留意的事项

根据各班级所处位置，紧急疏散时应注意以下事项：

1、学生就地紧急避震后，再次听到警报后，各班级才能按照幼儿园规定的紧急疏散路线迅速有序地撤离。

2、疏散顺序和路线：职员在楼梯处分成两路同时撤离，一路走高层，一路走低层，各自保持行进的道路，并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移至预先确定的紧急疏散避难场所。

3、严格遵守按照疏散路线迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞和踩伤。

4、遇到灾情时，切勿跳楼。

5、教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口和拐角处要有教师指挥。

7、疏散过程中要用双手保护头部或书包，防止被砸。