8、途中要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达安全区域后，要迅速按照分配的区域站立，然后蹲下保护头部。教师要迅速组织职员盘点人数，汇总后向总指挥部报告。

(四)自救互救

疏散后，应立即组织职员进行震后的自救互救工作，开展以抢救职员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤职员转移并送至周边的救护站抢救。特别要注意被困和被埋压的学生的救护。

(五)灾后处理

1、灾后，园长应立即向上级主管部门汇报本校情况，包括职员伤亡、财产损失等。

2、加强对重要设施、设备和物品的救护和保护，加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

三、组织实施演练

根据地震应急预案，制定应急演练方案，进行模拟实战练习。这样一方面可以促进师生熟悉预案，提高地震应急处理能力，另一方面也可以检验预案的可行性。演练方案应包括以下内容：

1、演练的具体时间范围（待定）和参与的班级、人数，以及各班级的疏散撤离路线、时间和具体负责人（当班老师）。

2、确定安全区域和撤往安全区域的指示标志。

3、确定各楼层、楼梯口和拐角处的具体负责人（各楼层值日老师）。

4、明确各楼层清查职员的责任，防止有人滞留在教室内。

5、制定各类突发事件的应对方案，如踩踏事故、次生灾害等。

完成演练后，根据演练效果进行总结，找出不足之处，并不断修订和完善预案，使其更具可操作性。

突发地震的应急预案怎么写9

一、演练目的

为了贯彻上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能够快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。因此，特制定了本演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：__

成员：__、__、__、__、__

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

（一）行政秘书组

组长：__

成员：__、__、__、__、__

负责学校灾情险情的汇总和学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组

组长：__

成员：__、__、__、__、__

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并进行学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师负责所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师应清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员应迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。如果发现险情应立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组展开自救互救。

（三）紧急救援组

组长：__