（一）约定行动指令信号

1、信号使用工具：广播发令。

2、信号名称：

（1）“笛笛笛……”急促的三连声，表示演练开始暨紧急避险；

（2）“笛笛，笛——”两急一缓，表示紧急撤离；

（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，表示演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。

（二）演练准备

1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。

3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线、学生分流、临时避难场所和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生一起参与讨论，修改和完善。演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增加演练的实战性。

（三）演练要求

1、分工明确、责任到人。

2、保持冷静，听从指挥，服从安排。

3、保持安静，动作迅速、规范，严禁推拉、冲撞和拥挤。

4、按规定的路线疏散，不得插队。

（四）应急演练程序

1、假定地震发生，指挥部发出演练开始暨紧急避险指令。

2、师生就近进行紧急避险。

3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部召集各组负责人：

①避险撤离组报告安全撤离的师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困的人数；

②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；

③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部根据情况发出指令：

①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；

②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组展开自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组与上级指挥部联系，向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长对演练情况进行总结和讲评。各班主任及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

突发地震灾害应急预案4

为了确保在发生破坏性地震时，我们能够高效、有序地进行应急工作，最大限度地减轻地震对中心造成的灾害，并保障中心财产和宾客员工的生命安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我们中心的实际情况，特制定了以下预案。

一、地震应急处理领导小组：

组长：待定（后附办公室电话及个人有效联系方式）

执行组长：待定

副组长：待定

成员：待定

在发生突发事件时，处理小组组长、执行组长或副组长成员尚未到达之前，由总值班员负责处理。