3、抢险救护组:
负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险幼儿,视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故时,负责将受伤人员尽快运送到指定操场,采取必要的救助措施,并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作:
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案,普及《防震减灾安全知识问答》内容,明确演练的必要性和基本步骤,掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位,组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
3、演练前对师幼进行身体问询检查,对于有发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿,安排专人照顾。
4、准备演练器材:话筒、报警器、照相机、救护箱。
七、演练实施:
1、护导人员职责:分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示:小朋友们注意脚下,防止滑倒。保持秩序,不要拥挤。注意保护头部,小心坠物。有人摔倒了,大家小心。不要往回跑,不要捡东西,帮助有困难的人员疏散,排除险情。待幼儿疏散完毕后,方可撤离。
2、疏散路线安排:
班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全,有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。
3、演练开始:
(1)由总指挥进行最后的检查,并通过广播发出指令:“现在地震来袭,实施紧急避险”,报警器报警——x秒。
(2)听到信号后,在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭,进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部,蜷曲身体,降低身体重心,避开窗户、吊扇,避免被砸。避险动作x秒。
(3) x秒钟后__负责播放报警声,中间停x秒,幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前,另一名班主任在后。
八、集中和总结阶段:
全体幼儿撤出教学楼后,一律到操场整队集合,听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数,向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。
九、特别提醒:
1、整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。
2、时间控制在x——x分钟。
3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚,以免发生地震误传等。
突发性地震应急预案10
为了确保在破坏性地震发生时,应急工作能够高效有序地进行,最大限度地减轻地震对购物广场造成的灾害,并保障财产、顾客和员工的生命安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心的实际情况,特制定了以下应急预案。
一、地震应急处理领导小组
组长:
执行组长:
成员:
在处理小组组长、执行组长或成员到达之前,发生突发事件时,由总值班员负责处理。
主要职责:
1. 负责组织协调、综合处理抗震救灾的相关事宜;
2. 掌握地震救灾和灾情情况,随时向上级汇报,并向指挥部各工作组通报;
3. 筹集、调拨救灾经费和救灾物资;
4. 负责处理指挥部的日常事务。
二、各组任务与职责
(一)抢险救灾组
负责人:
1. 迅速集结人员和器材,抢救被埋压人员;
2. 及时运送重伤员及调配救灾物资;
3. 震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其他灾害;
4. 抢修供电、供水、供气等管线和设备,迅速恢复供电、供水、供气;