4.压实工作责任。健全和完善防灾减灾救灾制度，明确各级各部门的职责，对失职渎职行为依法追究责任，对违反政府发布禁令的行为将依法依规严肃处理。

三、工作要求

(一)提高思想认识。乡镇各部门、行政村要高度重视本次工作的重要性和紧迫性，明确职责分工，层层传导压力，持续激发工作的原动力。要增强大局意识，提升政治站位，将防灾减灾工作放到大局中去思考和定位，真正做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。

(二)加强工作协同。镇政府安全监管办公室要发挥好统筹协调的作用，与各相关部门保持沟通，共享工作信息，调动优势力量，合理整合资源，加强协调配合，确保防灾减灾工作的落实和执行。

(三)强化督导评估。镇安全监管办公室要定期开展督导工作，派出工作组深入基层巡查督导，随时了解自然灾害安全隐患大排查大整治工作的推进情况，并及时解决发现的问题。加强自然灾害防灾减灾评估机制，科学管理，提升防灾减灾能力，确保各项工作落实到位。

(四)积极动员参与。镇安全监管办公室和各行政村应加大宣传力度，营造共同关注、共同参与的氛围。建立畅通的社会参与渠道，完善鼓励企事业单位、社会组织、志愿者等参与防灾减灾工作的政策措施。通过宣传、培训、演练等活动，提高群众的防灾减灾意识，鼓励群众提高技能、发挥自身优势，积极参与各类防灾减灾工作，使每个人都成为防灾减灾的主体，共同建设、共同治理、共同享受防灾减灾救灾成果。

突发地震灾害应急预案9

一、演练目的

为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

（一）行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

（三）紧急救援组

组长：

成员：

负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。

（四）后勤保障组

组长：

成员：

主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

五、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险

1、教室内人员（重点）：

1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛”三响短促哨声）。