2. 严格执行值班和报告制度，强化值班制度，公布值班电话，确保24小时有人值班，保证通信畅通。指定专人负责日常信息的收集，提前预防、及时发现、及时报告、正确应对，以降低损失。

3. 建立突发事件应急抢险队伍和物资储备库。组建由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。各校园按照规定配备一定数量的抢险物资和器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。

4. 加强安全检查，每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对校园建筑物、高大树木、排水设施、供电系统和广播线路等进行自查，针对问题采取具体措施，确保预防工作的顺利进行。

三、应急处理措施

现场应急处理按照以下一般程序进行：

（一）临震处理措施

1. 接到上级地震或临震预警报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布相关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。

2. 组织相关人员对所属建筑进行全面检查，封堵和关闭危险场所，停止各项大型活动。

3. 加强对易燃易爆物品和有毒有害化学品的管理，加强对重要设备和场所的防护，保证防震减灾工作的顺利进行。

4. 加强广大师生的宣传教育，做好师生和学生家长的思想稳定工作。

5. 加强各类值班和值勤工作，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6. 按照预案准备各项物资。

（二）震后处理措施

1. 一旦发生突发地震灾害事件，应立即启动校园的应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处理工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。

2. 校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照以下程序进行处理。

（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭和切断输电、供水系统（除应急照明系统外）和各种明火，防止震后发生其他灾害。

（3）全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作（不允许学生参加危及自身安全的救灾活动），及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备和物品的救护和保护，加强校园的值班和巡逻，防止各类犯罪活动。

3. 积极开展广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园的安全稳定。

4. 迅速了解和掌握校园受灾情况，及时汇总上报。

四、注意事项

1. 应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。

2. 各校园应及时调查灾情损失情况和伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。

3. 配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后工作，努力维护校园和社会的稳定。

4. 在抗震减灾应急行动中，要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

发生地震的应急处置预案11

一、演练的目的

应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。演练的目的在于确保预案的完善和可行性，以应对可能发生的突发事件。

二、演练的作用

1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷。通过演练，可以发现预案和程序中存在的问题和不足之处，及时进行改进和修订。

2、发现应急资源的不足（人力和设备等）。演练过程中可以评估和检验应急资源的充足性和有效性，以便在实际应急事件发生时做出适当的应对。

3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调。演练可以促进不同部门、机构和人员之间的沟通和协作，提高应对危机的整体效能。

4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识。通过演练，职工可以提高应对突发事故的能力和信心，增强他们在危机情况下的应变能力。

5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。演练可以让应急救援人员更加熟悉和掌握应急救援技能，确保他们在实际应急情况下能够迅速、准确地执行任务。

三、演练时间和地点

根据实际情况，演练将于20__年__月__日__时在施工现场进行。选择施工现场作为演练地点，可以更加真实地模拟实际的工作环境和可能发生的突发事件。

四、演练的类型

本次演练采用全面演练的方式，针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，以检验和评估公司应急组织的应急能力。

五、演练的范围