尽管教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段，但我们要认识到学生是缺乏自控能力的未成年人，而家长中也不乏怀侥幸心理的人。因此，加强小学生的交通安全工作需要我们在日常工作中不放过任何一个细节。

三、主要工作回顾

首先，我们在学习之前制定了学习计划，并按时对学生进行了学习教育。我们将宣传与教育相结合，着力提高学生的交通安全意识。

其次，在学习过程中，我们注重通过各种形式的宣传教育培训，提高学生对交通安全的意识和对交通法规常识的了解。我们组织了班级交通安全宣传活动、学校学生交通安全专题课等各种宣传教育活动，还张贴了书写固定、步幅标语，并在黑板上展示了相关宣传内容。

最后，在学习中，我们让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，使他们做到行走安全、外出乘车安全。

总之，我们已经在这方面做了一定的工作，但离学校和上级对我们的要求还有一定的距离。我们将继续努力，做好学生的道路交通安全工作教育学习。

小学生交通安全教育宣传内容10

为了更好地营造安全、有序、文明的校园周边交通环境，培养师生良好的交通安全意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路交通事故，提高自我保护能力，养正中心小学特邀请到晋江市公安局交警大队蔡忠警官一行来校给三年段1-4年级的学生进行交通安全主题宣教活动。

在讲座中，晋江市公安局交警大队的李警官向同学们讲述了交通环境、事故发生原因、交通法规以及事故发生后应该怎么做等几个方面的内容。他通报了近几年我县交通事故造成的死伤和损失情况。通过分析生活中的交通违规案例，他用实例深入阐述了违反交通规则和交通道德带来的危害，并强调每位学生都应该丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力。在授课过程中，李警官根据校门口车多的特点，教导学生如何安全行走在道路上、如何过马路、如何乘车才能保证安全；他还提醒同学们，遇到交通事故时要保持冷静，及时报警，维护秩序；他呼吁全体学生能够“小手拉大手，同走文明路”。

安全主题宣教活动结束后，同学们纷纷表示，交通安全关乎生命，要珍爱生命，就一定要安全出行。除了自觉遵守交通法规，他们还将努力成为小小宣传员，共同传播平安的种子，为社会带来更多的祥和、幸福和安宁。他们希望能够形成“珍爱生命，安全出行”的安全氛围，并且要提醒父母和长辈们也要遵守交通规则，确保安全出行。这样，大家才能共同营造一个安全、有序的校园交通环境。

小学生交通安全教育宣传内容11

根据上级文件要求，我校认真贯彻上级安全工作会议的精神，结合学校的实际情况，开展了一系列校园交通安全宣传教育和校园周边交通整治活动。下面对这些活动进行了总结：

一、职责到人，分工明确

为了确保活动能够长期有序地进行，我校第一时间召开了全体教职工工作会议，传达了上级文件和会议精神。同时，成立了以许校长为组长的“学校交通安全教育领导小组”，将学生的交通安全教育列入了重要的议事日程。

二、举措新颖，活动丰富

1.利用晨会、国旗下讲话、宣传横幅、LED展示等多种形式，宣传道路交通安全知识。通过这些形式，我们向学生传达了正确的交通安全知识，提高了他们的安全意识。

2.利用班队会开展了“道路交通安全知识教育”，积极落实期初安全教育工作。我们组织学生观看了安全教育视频，提升了他们的安全知识水平。

3.根据上级要求，我们认真做好了校车排查工作，并教育学生严格遵守安全乘车规定。通过教育、检查以及与家长签订安全责任书等形式，我们约束师生遵守交通法规。

4.通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，我们对家长进行了交通安全教育。我们要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，并严格遵守交通法规。

5.我们与__村两委及__村联防队联合开展了交通隐患排查工作。我们早发现、早治理交通隐患，为学生提供一条平安回家的路。

6.我们还邀请了厦门市高铁公安部的工作人员到校进行铁路安全教育讲座，提高了全体师生的铁路交通安全知识水平。

通过以上活动的开展，学生们对交通安全知识有了更深入的了解，提高了他们遵守交通规章制度的意识。现在，安全走路、安全乘车、安全骑车已经成为学生们的自觉行动。我们将继续加强校园交通安全宣传教育和整治活动，为学生们提供一个安全、有序的校园交通环境。