- 基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

(3) 演练后勤保障组

- 组长：

- 成员：

- 基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

(一) 准备阶段：

1. 做好演练过程所需的物质准备。

2. 对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3. 演练要求及演练中应急注意的问题。

- 演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等;

- 学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。)

- 跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

- 越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

- 老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。)

- 老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

(二) 实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

(三) 总结阶段：

疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

附：消防演练与地震演练应注意细节

(1) 消防演练时还应注意跑的姿势。

(2) 地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部;③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带;④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

全国防灾减灾日活动方案精品10

一、演练安排

1.演练对象：全体师生

2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散

3.演练时间：20__年_月1_日课间操

4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡

二、演练步骤：

地震应急避险：在第一次防空警报鸣响后，组织全体师生进行地震应急避险演练。学生被要求双手抱头躲到课桌下面，一楼班级则需要立即撤到操场上。

紧急疏散：在第二次防空警报鸣响后，二楼及以上（包括二楼）的班级需要立即组织学生进行紧急疏散演练，学生被要求双手护头。

清点人数，安抚教育：全体人员需要迅速有序地疏散到操场上，各班主任需要对学生的人数进行清点，并进行安抚教育。

总指挥总结，再次强化安全意识。

三、演练注意事项：

1、演练前班主任需要强调安全教育：

（1）听从指挥、服从安排；

（2）动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；