（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。

（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。

（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。

（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

（6）各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。

（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（黄校长）报告应到、实到学生数。

4、教育学生能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静

（2）判明情况，思考对策。

（3）积极自救，互帮互助。

（4）听从指挥，有序疏散。

5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。

六、演练总结与改进：

本次疏散演练是为了提高全校师生在紧急情况下的应急疏散能力而进行的。通过演练，发现了一些问题和不足之处，需要及时改进。

首先，我们在演练过程中发现，有些疏散通道并不畅通，这可能会导致疏散过程中的拥堵和延误。因此，我们需要加强对疏散通道的检查和维护，确保其畅通无阻。

其次，一些教师在疏散过程中指挥不够明确，导致学生疏散不够有序。我们需要加强对教师的培训，提高他们的指挥能力，确保学生能够快速而有序地疏散。

此外，我们还发现一些学生在疏散过程中表现出慌乱和恐惧的情绪，需要加强对学生的心理辅导，提高他们的应急能力和应对能力。

总之，本次疏散演练为我们揭示了一些问题和不足之处，我们将根据这些问题和不足，及时进行改进和提高，以提高全校师生在紧急情况下的应急疏散能力。

全国防灾减灾日活动工作方案优质6

一、指导思想

本次活动坚持以人为本、预防为主的原则，充分利用各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识。旨在增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为__区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。

二、活动时间

本次活动将于20__年x月x日举行。

三、活动主题

本次活动的主题为“科学减灾，依法应对”。

四、活动目标

本次活动的目标是将防灾减灾知识进一步普及至街道、乡(镇)、村屯、社区和企业。

五、宣传内容

1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。

2、宣传介绍应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

3、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法，以及采用的各种应对措施等。

4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。

六、活动形式

本次活动将采取多种形式进行宣传，包括悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询以及到人员密集地进行科普教育等。同时，还将充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。

七、有关要求

(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展“__x”防灾减灾主题宣传周活动。

(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。

(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局应及时汇总宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料，并于_月末前报局法规科。

全国防灾减灾日活动工作方案优质7

一、紧紧围绕“防灾减灾日”主题，开展防灾减灾科普宣传教育活动。