2、老师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

老师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。

4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

在活动开始之前，老师向幼儿们介绍了本次活动的目标。这次活动的目标包括让幼儿了解一些地震的基本知识、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力、探索、发现生活中的多样性及特征。

为了准备这次活动，老师准备了一些影像资料和动画片，以及一些小道具，如枕头、书包、脸盆、毛巾等。这些准备工作的目的是为了能够生动地向幼儿们展示地震的情景，让幼儿们更好地理解和记忆。

在活动开始时，老师通过谈话引入的方式引起了幼儿们的注意。老师告诉幼儿们，在5月12日四川汶川发生了一件很可怕、很悲惨的事情，然后播放了一段“512”汶川大地震的录像。这段录像采用了触目惊心的地震情景，引起了幼儿们的兴趣和关注。

接着，老师与幼儿们围绕录像展开了讨论。幼儿们通过观看录像，了解到了地震的一些基本知识。老师也总结了一下地震时可能发生的情况，例如地面剧烈震动、房屋倒塌、地面裂开大缝等。幼儿们也意识到地震可能对生命造成威胁。

接下来，老师播放了课件《地震生存手册》的漫画版，并教育幼儿在发生地震时不慌张，及时躲藏。老师引导幼儿们逐一观察课件，并向他们说明了一些地震发生时的应对方法，如摇晃时立即关火、不要慌张地向户外跑等等。通过这样的教育，幼儿们能够更好地掌握如何在地震发生时保护自己。

为了巩固幼儿们对地震的了解，老师还让他们观看了地震专题动画《小蟾童》。通过动画的形式，幼儿们能够更加直观地了解地震，同时也能够巩固他们对防震和避震方法的认识。

在活动的最后，幼儿们进行了地震演练。这个环节的目的是让幼儿们在实际操作中体验到地震发生时的情况，进一步强化他们的应对能力。

活动的延伸部分是学习儿歌《震前动物有预兆》。通过这首儿歌，幼儿们可以了解一些地震发生前的预兆，例如动物的行为变化等。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了地震的基本知识，还掌握了一些在地震发生时保护自己的方法。同时，他们也培养了互相关心的情感，增强了安全意识。通过探索和发现生活中的多样性和特征，他们也初步培养了用已有的生活经验解决问题的能力。这次活动为幼儿们提供了一个全面了解和应对地震的机会，使他们能够更好地保护自己和他人的安全。

防灾减灾主题活动方案大全精选3

班会目的：

1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

2、关爱生命，快乐学习生活每一天。

班会内容：

一、话题引入:

地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20xx年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。

二、地震的前兆

地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报"地震了"，也不要相信"有地震"的传言。

三、地震发生的原因

由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。

四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施：

1、学校人员如何避震?

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。