5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。我们要充分认识到防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，将“预防为主”体现在“教育为主”上。我们要把防灾减灾活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。根据上级的要求，将防灾减灾活动列入议事日程，采取有力的措施，精心组织和周密安排，确保防灾减灾教育活动的顺利进行。

2、认真开展“五个一”活动，务求实效。我们要从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场。我们要抓好、抓紧、抓落实各项活动，确保“五个一”活动取得实际效果。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，我们要坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实学校的安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

防震减灾方案主题精选5

活动目标：

1、让幼儿了解地震的基本知识，并培养他们对地震的认识。

2、教育幼儿在地震发生时保持冷静，到安全的地方躲避，并掌握必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索和发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1、准备《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片和《地震生存手册》漫画版图片6张作为教材。

2、准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆和毛巾等。

活动过程：

一、引入活动，引起幼儿的注意。

教师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生了一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

二、播放一段“512“汶川大地震的录像，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你们看到了什么？（告诉幼儿这就是地震。）

2、教师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭曲了，汽车被压扁了，房屋倒塌后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时保持冷静，及时躲避。

教师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是我们不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，我们有很短的时间可以用来躲避。如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会受伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向他们说明地震来了，该如何做才是安全的。

1. 地震发生时立即关火，发生火灾时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保有出口。

4. 在户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。

5. 在百货公司、剧场等场所，要听从工作人员的指示行动。

6. 汽车要靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸等情况。

8. 在避难时要徒步，携带物品应尽量减少。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿进一步了解地震，并巩固防震、避震的方法。

六、进行地震演练，让幼儿实践所学的逃生技巧。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清晰的动物形象让幼儿了解一些地震前的预兆。

这个活动旨在通过教育幼儿地震的基本知识和逃生技巧，培养他们的安全意识。通过观看地震录像和动画，幼儿可以更加直观地了解地震的情景，并学习如何在地震发生时保持冷静并迅速躲避。同时，通过地震演练，幼儿可以实践所学的逃生技巧，加深对地震安全的认识。

这个活动还通过引导幼儿观察和讨论，培养他们做出正确判断的能力，并初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。同时，通过学习儿歌《震前动物有预兆》，幼儿可以了解一些地震前的预兆，增加他们对地震的认知。