1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

通过阅读相关书籍，增加学生对防灾减灾知识的了解和认识。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

通过观看相关影视作品，让学生深刻感受灾害的影响和减灾的重要性。

3、进行一次安全教育主题活动。

学校将在5月6日星期一的升旗仪式上，由校长进行一次关于识别灾害风险和掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内，利用一节课的时间，开展一次与防灾减灾相关的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

通过对校园的灾害风险隐患进行排查，及时发现并解决存在的安全问题。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

通过组织全校师生进行一次防震逃生演练活动，提高应对地震灾害的能力和反应速度。

五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。

我们应充分认识到防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，将“预防为主”的理念体现在“教育为主”的实践中。我们要将防灾减灾活动作为提高学生综合素质的重要任务来抓。结合上级的要求，我们将把防灾减灾活动列入议事日程，采取有力的措施，精心组织和周密安排，确保防灾减灾教育活动的顺利进行。

2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。

我们要从实际出发，注重实效，克服形式主义，防止走过场。我们要抓好各项活动的实施，确保“五个一”活动取得实际成效。

3、长期坚持，落实长效机制。

以防灾减灾教育日为契机，我们将坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作的基础。我们将继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

防灾减灾日宣传活动方案2024精选3

活动目标:

1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程:

一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

老师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

二、播放一段“512“汶川大地震的录像，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)

2、老师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

老师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。