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防灾减灾日宣传活动方案2024精选9篇
大小:473.84KB 7页 发布时间: 2024-02-22 16:17:45 6.14k 4.6k

4. 户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言,不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延伸:

学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

在活动开始之前,老师向幼儿们介绍了本次活动的目标。这次活动的目标包括让幼儿了解一些地震的基本知识、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力、探索、发现生活中的多样性及特征。

为了准备这次活动,老师准备了一些影像资料和动画片,以及一些小道具,如枕头、书包、脸盆、毛巾等。这些准备工作的目的是为了能够生动地向幼儿们展示地震的情景,让幼儿们更好地理解和记忆。

在活动开始时,老师通过谈话引入的方式引起了幼儿们的注意。老师告诉幼儿们,在5月12日四川汶川发生了一件很可怕、很悲惨的事情,然后播放了一段“512”汶川大地震的录像。这段录像采用了触目惊心的地震情景,引起了幼儿们的兴趣和关注。

接着,老师与幼儿们围绕录像展开了讨论。幼儿们通过观看录像,了解到了地震的一些基本知识。老师也总结了一下地震时可能发生的情况,例如地面剧烈震动、房屋倒塌、地面裂开大缝等。幼儿们也意识到地震可能对生命造成威胁。

接下来,老师播放了课件《地震生存手册》的漫画版,并教育幼儿在发生地震时不慌张,及时躲藏。老师引导幼儿们逐一观察课件,并向他们说明了一些地震发生时的应对方法,如摇晃时立即关火、不要慌张地向户外跑等等。通过这样的教育,幼儿们能够更好地掌握如何在地震发生时保护自己。

为了巩固幼儿们对地震的了解,老师还让他们观看了地震专题动画《小蟾童》。通过动画的形式,幼儿们能够更加直观地了解地震,同时也能够巩固他们对防震和避震方法的认识。

在活动的最后,幼儿们进行了地震演练。这个环节的目的是让幼儿们在实际操作中体验到地震发生时的情况,进一步强化他们的应对能力。

活动的延伸部分是学习儿歌《震前动物有预兆》。通过这首儿歌,幼儿们可以了解一些地震发生前的预兆,例如动物的行为变化等。

通过这次活动,幼儿们不仅了解了地震的基本知识,还掌握了一些在地震发生时保护自己的方法。同时,他们也培养了互相关心的情感,增强了安全意识。通过探索和发现生活中的多样性和特征,他们也初步培养了用已有的生活经验解决问题的能力。这次活动为幼儿们提供了一个全面了解和应对地震的机会,使他们能够更好地保护自己和他人的安全。

防灾减灾日宣传活动方案2024精选4

一、指导思想

本次宣传活动以_为指导,坚持以人为本,立足本地实际,创新思路,充分发挥宣传舆论的导向作用,广泛开展丰富多彩的宣传活动,普及防灾减灾和避险互救知识,增强全社会灾害风险防意识,最大限度减轻灾害损失,为维护人民群众切身利益和生命财产安全,促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。

二、宣传主题

科学减灾、依法应对地质灾害

三、活动时间和地点

本次宣传活动将于5月12日上午10:30-13:30在铜锣湾天百大厦前举行。

四、宣传内容

1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则,引导人们正确对待地质灾害。

2、大力宣传地质灾害防治的科学普及,增强全社会防灾、抗灾、救灾意识,提高人们的安全意识。

3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度,让人们了解地质灾害的预防措施。

4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施,强调任何单位和个人不得破坏或擅自移动,共同维护地质灾害防治工作的成果。

五、宣传方式

1、办公室将发短信通知各科(所)参与人员名单,并报矿管科备案。

2、矿管科将牵头制作地质灾害防治知识宣传展板,并于5月12日在铜锣湾天百大厦前摆放,吸引人们的注意。

3、政策法规科和矿管科准备宣传资料,为宣传活动提供有力支持。

4、在宣传活动当日,采取发放宣传单、资料的形式进行宣传,让更多的人了解地质灾害防治知识。

5、利用网络宣传平台,及时更新相关信息,通过局门户网站发布防灾减灾日的宣传内容,让更多的人获取相关信息。

六、其他要求

1、各科(所)要高度重视此次宣传活动,做到责任到人,确保宣传活动取得实实在在的效果,并及时将宣传信息上报行政办公室。

2、通过防灾减灾日的宣传活动,进一步增强市民群众的防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能,形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

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