其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

五四青年节活动流程6

一、指导思想：

本次活动是结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

本次活动的主题是弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

1. 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

2. 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

3. 第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

4. “五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

1. 班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

2. 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报、黑板报等形式宣传。

3. 班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

4. 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

5. 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

6. 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

1. 主题鲜明积极向上。（4分）

2. 表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

3. 普通话标准，语言及用词规范。（1分）

4. 表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节活动流程7

今年是“五四”运动九十五周年纪念，为了继承和发扬“五四”精神，进一步动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量。根据校长室的提议，校团委经过研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动的相关事项通知如下：

一、活动主题：青春志中国梦

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。具体安排见附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知。

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入。各班要在4月16日之前完成此项工作。

3、举办“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题，采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间为第一场4月10日14:30——16:30，第二场4月17日14:30——16:30。

5、举办“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。具体安排见附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知。

6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会。具体安排见附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知。

三、活动要求：

1、各班要抓住这一重要契机，将本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题的“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。