三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题的“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。

2024五四青年节活动方案创意7

一、活动目的：

为了活跃学校的教学氛围，进一步推进学校的教学改革，并促进教师队伍专业素养的提高。同时，为了提高青年教师的现代教学技能，提高学校的教学质量。此外，为了加快培养青年教师的成长，为他们搭建一个锻炼和展示自己的舞台。通过这个活动，希望能够发现更多优秀的青年教师，并为他们提供机会脱颖而出。因此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师比赛活动。

二、活动对象：

本次活动的对象是年龄在28周岁以下的教师。

三、活动内容和评分标准：

1、板书设计：主要考核教师对教材的理解、粉笔字和绘画等能力。

2、“三师教育”主题演讲比赛。

3、学科特色比赛：语文方面是课文朗读，数学方面是解题能力，英语方面是原文朗读，美术方面是写生，音乐方面是器乐和声乐自选，计算机方面是电脑小报，体育方面是口令。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习本次活动的精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

第二阶段：由工会、团支部以及校办和教导处组织逐项开展活动。

第三阶段：总结活动，表彰优秀参与者，并组织相关的活动。

五、评委组负责人：

组长：李汉银

板书设计组负责人：待定

三师演讲组负责人：待定

学科特色组负责人：待定

六、时间安排：

1、4月18日：讨论活动方案。

2、4月19日：组织学习方案。

3、4月25日：组织实施活动。

4、4月30日：公布比赛结果，举办青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

七、评奖办法：

本次比赛设有单项奖和组织奖。

1、单项奖：语文、数学、英语、艺体学科各设奖项，每个学科的前3名将获得奖励。演讲比赛则将评选出前6名。

2、组织奖：认真组织本办公室教师进行教学基本功训练，并且取得好的效果。参赛教师获奖面广的办公室将被授予组织奖。

2024五四青年节活动方案创意8

20xx年的“五四”的号角又将吹响，青春的风采依旧亮丽。在纪念“五四”运动__周年之际，我校领导支持下，拟定举行一系列以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动。

系列活动一、“走近世博、与文明同行——共铸师魂”演讲比赛

“走近世博、与文明同行——共铸师魂”活动旨在展示教师爱岗敬业、教书育人、服务育人的新形象。团支部决定在全校青年教师中举办“走近世博、与文明同行——共铸师魂”演讲比赛。

一、参赛者需将演讲稿以文本形式于4月29日交至团支部，用于资料收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，每人限时3-5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场评委组进行评分，评分采用制，最后所得的平均分为该选手的最终得分。（评委：校长、工会xx领导、教师代表）