1、内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

活动详情：

为了庆祝“五四”青年节，发扬“五四”青年节红色精神，平顶山学院共青团委员会联合软件学院团总支将举办一场以“塑造全新的大学班级形象”为目标的贺卡设计大赛。本次活动旨在推进校园文化建设，展示学生的风采，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，同时也希望通过这个活动激发学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

本次活动将于20xx年4月12日开始，持续至4月29日。活动流程分为三个阶段。首先是作品征集阶段，各院系的宣传部门将统一收集作品，并交由软件学院宣传部进行统一编号和登记。然后是评选阶段，由软件学院的专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。最后是展览阶段，获奖作品将在一号教学楼大厅进行公示展览。

参赛作品的要求包括内容、形式和规格。作品的内容必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。所有电子贺卡必须是静态贺卡，不接收Flash等动态贺卡作品。作品的规格要求为A4纸大小，并附上一份作品说明，讲明寓意，并标明作者的院系、年级、专业、班级、姓名和联系方式。

在奖项设置方面，根据参赛作品数量设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名。获奖学生将获得荣誉证书作为奖励。

通过这次贺卡设计大赛，我们希望能够激发学生的创造力和设计能力，展示平顶山学院学生的风采和创新能力，为校园文化建设贡献一份力量，同时也为学生活动增添一份色彩和活力。让我们共同努力，打造一个充满魅力的校园！

五四青年节主题教育方案策划3

一、指导思想：

新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。

二、参赛对象：

本次比赛活动面向30周岁(含30周岁)以下的青年教师。如果有特殊原因不能参加本次比赛活动，需要提交书面申请并经校长室批准方可同意。

三、活动内容：

1、粉笔字比赛

参赛选手需要在规定的时间内完成指定的写字内容。要求字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。

2、教案设计评比

参赛选手需要在规定的时间内，独立设计教案，按学科进行评比。教学流程要体现课改精神，能够将新的教学理念转化为可操作的行为。

3、“我与新课程”演讲比赛

参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感。演讲主题要鲜明，内容要真实，能够表现出对新课程的新认识和新收获。演讲时间控制在6分钟左右。

4、课堂教学能力评比

参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。

5、课件制作评比

四、操作办法：

1、评分办法

总分为500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

2、评分细则

3、评委组成

(1)粉笔字评比评委库

(2)教案设计评比评委库

(3)“我与新课程”演讲评比评委库

(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库

4、奖项设立：

按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖励300元;二等奖5名，各奖励200元;三等奖8名，各奖励100元。另外，还设立一份奖品。

五、时间安排：

5月4日

六、活动结束：