1、粉笔字比赛

参赛选手需要在规定的时间内完成指定的写字内容。要求字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。

2、教案设计评比

参赛选手需要在规定的时间内，独立设计教案，按学科进行评比。教学流程要体现课改精神，能够将新的教学理念转化为可操作的行为。

3、“我与新课程”演讲比赛

参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感。演讲主题要鲜明，内容要真实，能够表现出对新课程的新认识和新收获。演讲时间控制在6分钟左右。

4、课堂教学能力评比

参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。

5、课件制作评比

四、操作办法：

1、评分办法

总分为500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

2、评分细则

3、评委组成

(1)粉笔字评比评委库

(2)教案设计评比评委库

(3)“我与新课程”演讲评比评委库

(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库

4、奖项设立：

按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖励300元;二等奖5名，各奖励200元;三等奖8名，各奖励100元。另外，还设立一份奖品。

五、时间安排：

5月4日

六、活动结束：

撰写“活动促发展”练兵后记。

七、备注：

1、“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象参照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优、职称晋升、聘用以及四类优秀教师评选的重要依据之一。

2、本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，并且可以优先参加高一级各类评比活动。

五四青年节主题教育活动9

今年是“五四”运动98周年，也是中国共产主义青年团成立98周年。为了继承和发扬“五四”运动的光荣传统，提升学院团组织的凝聚力和战斗力，积极引领学院团员青年与学院共同发展，为创建文明、和谐、平安校园贡献力量、奉献青春，经过院团委研究并得到院国家领导的批准，决定在全院范围内广泛开展“五四”系列主题活动，展示学院团员青年朝气蓬勃、奋发向前的精神风貌。

活动主题定为“青春岁月圆梦技师”，时间为3月下旬至6月上旬。活动内容包括召开全院团支部领导大会、开展团课、举办入团积极分子培训班暨各团总支团课、发展新团员、进行团员民主评议工作、举办经典诵读活动、参加团州委“五四”系列活动、举办成人礼暨新团员入团宣誓、退团仪式、举办颁奖典礼等。

活动要求各系团总支要高度重视，精心组织活动。要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、方式和内容，有针对性地开展活动，提升团组织的吸引力和凝聚力。同时，要认真总结活动，把好经验和做法上报。

活动还要注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，通过各种途径对活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在院内外的影响力和覆盖面。

通过这些活动，学院希望能够激发团员青年热爱共青团、热爱学院的情怀，提高团员的思想意识和大局意识，培养他们的时代使命感。同时，通过活动的开展，学院也希望能够加强团员青年的政治素质和思想素质，培养他们的道德品质和社会责任感，从而推动学院团组织的发展，为学院的建设和发展做出更多的贡献。

五四青年节主题教育活动10

一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录我们身边发生的点点滴滴。虽然有各种展示学院风采的活动，但是这次的摄影比赛却能展示学生们最真实、最丰富多彩的生活。此外，正值樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅地展现我们当代大学生的青春风采和无限活力。这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节即将来临之际，开展摄影比赛，旨在发现校园生活之美、发现生命之美、发现青春之美，展现当代大学生的青春活力。活动的重点是“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品必须是原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：