（4）教师可以打开房门，师生要在10秒内进入避险状态。避险演练时间为90至120秒。

3、疏散演练：

（1）广播播放长鸣60秒的警报声，并与每分钟60次的节拍音合成声交替播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”的指令。

（2）在课堂上的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认没有人留在教室后，最后离开教室。

（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

（4）到达集结区域后，每班按照4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙的一路要用手扶墙，靠栏杆的一路要用手扶栏杆，以方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练中，师生应严格遵守以下七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。

3、师生在疏散过程中须使用书包（限量3至4本书本）保护头部。当穿过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十一、意外情况的处理

1、如果演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，应立即发出“停止前进”的指令，如果情况允许，可以发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近的安全岗人员应进行简要商量评估，根据情况进行处理：

（1）如果只有个别人摔倒或受轻伤，应立即扶持他们，并让他们随队疏散到集结地点后再进行处理。

（2）如果有多人摔倒或有人受重伤，应有一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组和校医进行处理。

4、如果情况严重，总指挥的应对程序如下：

（1）立即停止演练。现场总指挥通过校园广播发布指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）根据情况决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域后，班主任应清点本班人员情况，如果发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，应及时向抢险救护组报告。情况严重时，抢险救护组应向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

突发事件应急处置预案范本2

为了预防和减少学校交通事故的发生，保障广大师生的生命安全，切实做好学生的交通安全管理工作，确保事故发生后能高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教育教学秩序和稳定，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制定本预案。

一、安全事故的定义

本预案所指的安全事故，即由学生在乘车、行路途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故；有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。

二、组织领导

交通安全事故应急处理领导小组

1、领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、工作小组

组长：

副组长：

成员：

3、校应急人员联系电话：

领导小组负责本预案的制订和实施。如果发生交通安全事故，有关责任人应在第一时间内报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助交警等部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序地开展救援处理工作。

三、预案设置

学校根据人员特点将学校交通安全工作人员分成：

现场处理组()