下面小编为大家整理了一些有关于有关防震减灾主题活动教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

有关防震减灾主题活动教案精品1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我要和大家分享的主题是《防灾减灾，从我做起》。我们永远不会忘记20xx年_月1_日这一天，那是汶川大地震发生的日子。突如其来的地震摧毁了房屋，夺去了亲人的生命，无数人无家可归。这一切都深深地伤害着我们中国人的心灵。为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强我们对灾害风险的防范意识，普及防灾减灾的知识，提高我们的综合减灾能力，每年的_月1_日定为全国“防灾减灾日”。

近年来，安全教育逐渐受到社会各界的重视，小学生的安全意识也在逐步提高，防范能力不断增强。然而，重特大伤亡事故仍然时有发生，安全问题依然严峻。每当发生一起惨痛的事故，每当一个年轻的生命在瞬间消失，我们每个人都应该将自己的生命视为最宝贵的财富，时刻关爱自己和他人的生命。

今天，在升旗仪式上，我希望借此机会向同学们强调以下几点：

首先，在参加各项运动时要注意运动安全。参加体育课和课外活动之前，我们要做好充分的准备活动，运动过程中要避免剧烈碰撞，以免造成伤害。

其次，要注意交通安全。同学们一定要严格遵守交通规则，不能随意追赶汽车，过马路时要时刻注意来往车辆。

此外，我们的行为也要有安全意识。当我们在与同学之间发生矛盾时，要冷静、理智，不能用暴力解决问题，必须自觉遵守学校的规章制度。如果遇到无法解决的矛盾，一定要寻求老师的帮助来解决。

同学们，生命是非常宝贵的，我们每个人的生命都来之不易，因此我们要保护好自己的安全。我们必须时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，让自己健康、快乐地成长。

我在此结束我的讲话，谢谢大家！

有关防震减灾主题活动教案精品2

以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识,提高自我保护意识，明确地震时的疏散路线 ，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。

活动内容：

由主持人致词，宣布这次班会活动正式开始，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全”。

首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。地震是地球上地壳板块发生错动时所产生的震动现象，这种错动是由于地壳板块之间的摩擦力超过了它们之间的阻力，导致地壳产生应力积累，当应力超过一定限度时，地壳板块就会突然释放能量，产生地震。

其次，通过播放地震成因相关影片和班委出示搜集到的有关地震知识向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾害之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾害有了更深刻的理解。地震不仅会引发火山喷发，还会导致滑坡和泥石流等灾害。因此，了解地震的同时，也需要了解其他灾害的成因和防御措施。

最后，由辅导员老师向大家重点介绍地质灾害的防御工作和在灾时自防自救的方法，并详细介绍了地震时的自救四大常识。这些常识包括：大地震时不要急，人多先找藏身处，远离危险区，被埋要保存体力。

在地震发生时，我们要保持冷静，根据自身所处环境迅速作出安全的选择。如果是在建筑物内，我们可以迅速跑到门外；如果是在高层建筑中，应立即切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子等坚固物品下面，震后迅速撤离，以防强余震。在人群聚集的场所，我们要躲在课桌、椅子或其他坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。如果在路上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到空旷地区如操场、广场等。如果不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救，寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

通过这次成功的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾害活动的知识，提高了大家对防震减灾安全意识的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。

有关防震减灾主题活动教案精品3

谈起地震，人们总是不寒而栗。地震作为人类的天灾，是不可阻挡和改变的。然而，我们并不是完全无力对抗地震。只要掌握一些地震常识，我们就能在地震中保护自己，这些常识也是每个公民都应该具备的知识。

为了增加同学们对地震及其他灾害的了解，我们班开展了“防灾减灾”主题班会。

地震是自然界十大灾害之一，也是造成最严重损失的灾难。目前，人类对地震的预测仍然是一道尚未攻克的科学难题。然而，我国的地震工作者经过30多年的不懈努力，在成功地预测地震方面积累了丰富而宝贵的经验。全国共建立了400多个台站和20xx多个网点。广西地区建立了29个观测台站和50多个观测网点，观测项目达到39项。这些台站和网点构成了我国保护国家财产和人民生命安全的防护网。

当地震发生时，我们不要慌张。我们应该在镇定中做出正确的选择。可以躲在桌子等坚固家具的下面，地震晃动的时间大约为1分钟左右。首先，我们应该躲在重心较低且结实牢固的桌子下面，并紧紧抓住桌子的腿。如果没有桌子等可以藏身的地方，无论如何，我们也要用坐垫等物品保护好头部。

当地震较大时，我们一定要注意关火，否则会非常危险。关火时还要注意几个问题，包括在感知到小的晃动之时立刻互相招呼：“地震！快关火！”并关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。在大的晃动停止之后，我们要去关火，因为放在煤气炉、取暖炉上的水壶等可能会滑落下来，这是非常危险的。如果发生火灾，即使在1-2分钟之内，我们也可以迅速扑灭。为了能够迅速灭火，请经常将灭火器、消防水桶放置在离用火场所较近的地方。

地震发生时，我们也不要慌张地往门外跑。玻璃、广告牌等可能会掉下来砸在我们身上，这是非常危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，我们不要靠近这些物体。我们应该将门打开，确保出口。如果出口被堵住，我们要及时退回房间，躲在安全的地方等待救援。

通过这次主题班会，同学们对地震灾害、地震来临时如何保护自己以及如何逃生等方面都有了清楚的了解。希望同学们能够运用这些地震知识保护自己。我们一定要记住：防震减灾，从我做起！

有关防震减灾主题活动教案精品4

我校一直以来以提高学生科学素养为目标，并且致力于开展防震减灾科普教育活动，旨在普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路。通过这些努力，我们希望增强学生的防震减灾意识和自觉性，提高他们在地震灾害中的防御和自救互救能力，同时也能开阔学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学的良好校风的形成。

首先，我校以充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标。我们以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。在防震减灾教育中，我们非常重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动。这些活动能够增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高他们的灾害防御和自救互救能力。另外，我们还重视学科渗透，在课堂教学中引入防震减灾知识，丰富学生的科技知识，培养他们的生命安全意识。

其次，为了更好地组织和领导学校的防震减灾科普教育工作，我们成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，并且分工明确，责任到人。这样的组织架构使我们能够更好地加强对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高学校师生对防震减灾教育意义的认识。同时，这也激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，提高了他们对防震减灾的认识。我们更加深刻地认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，它关系到人民的生命财产安全、经济发展和社会稳定。

另外，我们还采取了多种渠道广泛宣传防震减灾科普知识。在课堂教育方面，我们坚持以课堂为主阵地，结合学科教学来渗透防震减灾知识教育。此外，我们还利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式进行专题宣传，让学生更加了解防震减灾知识。同时，我们还充分发挥红领巾小广播的作用，在学校广播站创建了防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识。除此之外，我们还采取了观看影视的方式，组织学生观看了一系列与防震减灾相关的影视作品，如《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等。通过观看这些录像资料，学生不仅了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，还拓宽了他们的知识面，激发了他们对学科学、爱科学的兴趣。同时，学生也看到了地震给人类带来的巨大灾难，从而认识到防御自然灾害的必要性和重要性，从小就树立起防灾减灾的意识。

总之，我校通过多种形式的防震减灾科普教育活动，以及学校防震减灾工作领导小组的组织和领导，有效地提高了学生的防震减灾意识和自觉性，增强了他们的防灾抗灾能力。我们相信，通过这样的努力，我们能够为学生的科学素养和地震灾害防御能力的提升做出更大的贡献。

有关防震减灾主题活动教案精品5

我校开展了“防震减灾宣传周”系列教育活动。通过广泛宣传和开展多样化的活动，取得了一定的效果。

首先，在_月1_日的国旗下讲话中，我们对全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。这次演练提高了学生的防震意识和应对能力。

其次，在_月日下午，我们组织人员开展了灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。同时，各班还出了一期防震减灾的黑板报，并进行了评比活动，既提高了学生的积极性，又增加了他们对防震救灾知识的了解。

此外，在_月日下午，我们以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动，向广大师生普及防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

还有，在_月日至日，我们组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛，进一步加深了学生对防震减灾知识的理解和掌握。