1、立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋。

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。

③、开展“雷锋精神”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“小小志愿服务进村舍”活动，深入村庄维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。

(三)、树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神。从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

五、具体安排：

1、各班班主任主持召开“我向雷锋学什么”主题班会。

2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室、厕所的卫生，及时检查记录。

3、组织一次学雷锋社会实践活动，深入庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹。

4、学会唱一首雷锋的歌曲，讲一个雷锋的故事，背一句雷锋的名言。(一至六年级)

5、开展雷锋精神大讨论活动。(五、六年级)

各年级、各班可以参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要认真总结，评选班级之星。活动成果可以通过主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现出来。

学雷锋活动计划方案精选3

指导思想：

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，激励着青少年的健康成长和社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，雷锋精神是德育的核心。因此，学校政教处、团委制定了学雷锋活动方案，希望各班级认真组织实施，积极行动起来。

活动主题：学雷锋、见行动、树新风。

活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

活动实施：

学习、宣传、发动阶段（_月_日-_月_日）

学雷锋，我行动阶段（_月1_日-_月1_日）

坚持岗位学雷锋阶段（_月1_日-_月2_日）

总结评比阶段（_月2_日-_月_日）

学习、宣传、发动（_月_日-_月_日）：

政教处、团委发出“向雷锋学习，开展学雷锋活动”的倡议。通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传雷锋的良好品质，营造活动氛围。要求各班级制作一期学习雷锋精神的黑板报，内容要充实、图文并茂、生动形象。召开一次学雷锋主题班会，讨论如何学雷锋，要求人人发言，记录详实。结合38国际妇女节，要求学生制作节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

学雷锋、我行动（_月1_日-_月1_日）：

以班级为单位组织学雷锋活动。利用学校广播展示校园内外雷锋式先进人物及其感人事迹。组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。组织志愿者到敬老院进行义务劳动。

坚持岗位学雷锋（_月1_日-_月2_日）：

要求全校学生从日常行为规范要求做起，养成良好的行为习惯。要求从一点一条做起，严格要求自己，做文明的神福人。反思并改进自己的言行举止，做一名具有高尚人格的人。开展“一帮一”活动，鼓励班干部或有特长的同学与学习有困难的同学结成学习互助小组，共同提高学习成绩。组织“雷锋名言”书法比赛并展示优秀作品。

总结、评比阶段（_月2_日-_月_日）：

各班收集本班的好人好事情况，撰写学雷锋活动总结。要求每位同学写一篇心得体会，选出优秀的文章参加全校比赛。要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案，对活动情况进行全面登记。学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等方式对活动进行总结和评比，表彰突出的集体和个人，并纳入班级量化考核。

学雷锋活动计划方案精选4