第五项:辅导员发言。

主持人A:现在请辅导员发言！

同学们，人生对我们来说只有一次，没有机会重来。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么？安全靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，安全隐患总是像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，麻痹我们的神经。只有保持自律，循规蹈矩，脚踏实地，强化安全意识，增强责任感，才能保证安全，才能让生活变得美好。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能永远充满安全，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，健康和幸福就属于你，安全就一定属于你。

第六项:呼号

呼号:为共产主义事业奋斗，时刻准备着。

第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐

主持人乙:现在我宣布本次中队活动圆满成功！

活动摘要:

这个主题团队会以小见大，不做作，贴近学生日常生活。主题明确，具有时代感，以小主题反映大问题，创设教学情境，引导学生初步了解一些交通安全知识，了解交通安全的重要性，培养学生学会与人合作的意识，体验合作的快乐，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动过程针对性强，效果好。通过这次主题小组会议，很多同学都知道了在学校和放学后要注意安全，家长也反映孩子的安全意识比以前强多了。

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一、活动主题

本次活动的主题是“细节关乎生命，安全文明出行”。通过强调细节问题，旨在提高师生的交通安全意识，确保他们能够文明出行，保障自身的安全。

二、时间安排

活动将分为两个阶段。首先是从12月2日到12月10日的集中宣传阶段，重点是形成宣传热点，让更多人关注交通安全问题。然后是从12月11日到年底的持续推进阶段，通过不断的宣传教育，确保交通安全意识能够持久地深入人心。

三、工作目标

本次活动的工作目标是全面提升师生的文明交通素养。为了实现这一目标，我们将统筹利用传统媒体和新兴媒体宣传渠道，开展多方位、全覆盖、立体式的宣传教育活动。重点是普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，提高师生的交通安全意识、法治意识、规则意识和文明意识。通过这些努力，我们希望为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做出贡献。

四、活动内容

1、 “指尖上的文明交通”活动

各团学组织将充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台的优势，开展“指尖上的文明交通”传播。通过这些平台，我们将宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等内容，并保持话题的热度，不断延伸宣传的触角和覆盖面。这将有助于吸引更多人关注交通安全问题，并提高他们的交通安全意识。(负责单位：校院两级团学组织新媒体中心)

2、 “文明交通，安全出行”活动

随着电动车的普及，我校学生使用电动车的人数越来越多。然而，我们也发现有许多超标电动车，以及学生开小车到校上课的情况。因此，各班级将举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全。我们鼓励学生尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，并规范各类车辆的停放位置，以保证校内交通秩序的有序。(负责单位：各班级)

3、 “交通违法我监督”随手拍活动

为了倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，我们将进一步加大对交通违法违规行为的曝光力度。我们鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为以及车辆乱停乱放等问题。通过公开曝光这些问题，我们希望能够引起更多人的关注，并进一步推动交通安全意识的提高。(负责单位：校自律会)

4、 “交通安全伴我行”主题活动

各班级将举行主题会和主题团日活动，通过播放交通安全警示教育片等方式，进一步加强对交通安全的宣传教育。我们希望通过这些活动，让“尊法守规明礼”的观念深入人心，确保师生能够文明出行，安全回家。

通过以上的活动内容，我们相信能够提高师生的交通安全意识，促进文明出行的形成，为创造一个安全、有序的道路交通环境做出贡献。让我们共同行动起来，共同努力，为交通安全贡献自己的力量！

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一、指导思想：

我校在11月份开展交通安全教育活动，旨在通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。根据学校教务的计划，我制订了"小小交警"活动方案。

二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间：20__年11月1日至20__年11月30日。

四、活动内容：

在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排：

第一周：学习交通规则

在这一周里，我们将组织学生学习交通规则，包括行人的交通规则、骑车的交通规则和乘坐公共交通工具的交通规则。通过课堂教学和互动讨论，帮助学生了解并掌握交通规则，提高他们的交通法制意识。

第二周：认识交通标志并制作

在这一周里，我们将向学生介绍各种交通标志的含义和使用方法，并组织学生制作交通标志的手工模型。通过亲自参与制作，学生可以更深入地理解交通标志的作用，加深对交通安全的认识。

第三周：做一套交通安全测试题

在这一周里，我们将为学生准备一套交通安全测试题，测试他们在交通安全方面的知识掌握程度。通过测试，我们可以了解学生的学习成果，并针对性地进行后续的教学和指导。