(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

(七)消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与注意事项：

(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

消防逃生方案怎么写8

一、消防安全工作组织机构

消防安全工作组长由年段组长担任，组员包括三、四年级各班的班主任和任课教师。

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查并落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责进行消防知识的讲解，宣传、教育和检查消防安全应急预案，以防止学生意外伤害事故的发生。（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）任课教师负责协助班主任在各个路口安排学生疏散工作。

三、演练目的

通过演练，增强师生预防突发事故的意识，培养师生在发生消防火灾事故时的救援能力。

四、演练项目

演练项目为教学楼因电路漏电导致火灾时的紧急疏散，要求人员迅速撤离现场并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录

演练过程如下：

1、组长使用各教室的喇叭进行喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、由于教学楼发生电路漏电引起火灾，一位老师果断按响报警铃。

3、相关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速就位，负责疏散学生到指定地点（大操场），具体安排如下：

各班班主任负责教室内的疏散工作，确保学生有序地离开教室。各楼道口由相关教师负责维持秩序。

撤离的次序如下：

第一序列是教学楼三楼三年级学生，根据班级位置分两批从楼道往建功楼两边的楼梯疏散。

第二序列是教学楼四楼，四(1)班学生往宗羲楼东侧楼梯撤离；四(2)班学生往宗羲楼中间楼梯撤离；四(3)(4)班学生沿着宗羲楼中间大厅从建功楼中间楼梯撤离；四(5)(6)班学生往宗羲楼西侧楼梯撤离。

5、师生到达安全区域。

6、组长宣布演练结束。

备注：因各种原因无法参加演练的学生需提前向班主任请假，并提前到达大操场等候。