在__用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。

在此过程中，首次发现火情的同事应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。

六、要注意的几个问题：

(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。

(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。

(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。

消防逃生的模拟方案是什么5

一、活动目的

本次活动以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，旨在为我园全体幼儿、教师和家长提供相关消防安全教育，提高他们的消防安全意识。我们邀请了宝鸡市消防支队的消防队员来到幼儿园，进行现场教育。通过利用“消防安全教育综合基地”以及我们园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源，我们将在园里和班级分别开展一系列消防安全教育实践活动。在家长和教师的共同引导下，帮助孩子们树立起强烈的消防安全意识，使他们从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力，远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。

二、活动时间与活动对象

本次活动将于20__年_月_日举行，活动对象为全体保教人员，全体家长和幼儿。

三、活动内容与形式

主要内容：

我们将向幼儿介绍在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，以及在火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。

主要形式：

1、11月7日，我们邀请宝鸡市消防支队的消防队员来到幼儿园，进行现场教育。在现场教育中，我们将观看消防视频，并开展全园性的火灾应急疏散演练活动。此次活动将由17个班的全体幼儿和教师参加。我们将按照《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中关于疏散、撤离路线和程序的规定和要求进行演练，以让幼儿了解如何脱离火灾危险，并知道在有烟雾毒气时应该用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。

2、我们将以班为单位，开展消防安全集体专题教育活动。通过讲故事、做游戏、情境表演和消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动，帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能，掌握相应的应对措施和办法。

3、我们还鼓励家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地”参观学习。该教育基地位于广园路_号，市消防支队大院内。通过直观形象、简明生动的图片介绍、情境模拟和专业消防宣传教育人员的讲解，幼儿们将获得消防安全知识及火灾逃生技能。

4、为了营造消防安全宣传教育的氛围，我们将利用有关消防宣传的展板和宣传画册，向全园教师、幼儿和家长宣传日常生活中的消防安全常识。

四、活动要求

1、保教办需做好活动的组织和指导工作，办公室要做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。

2、各班要高度重视，共同商议，齐心协力，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全教育活动取得实效。

3、在消防疏散演练中，全园所有人员都要高度重视，各尽其责，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利，达到演练的目的。

4、希望全体教师和家长共同努力，通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能。这将为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，也将成为幼儿园老师和家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。

消防逃生的模拟方案是什么6

一、消防安全工作组织机构

消防安全工作组长由年段组长担任，组员包括三、四年级各班的班主任和任课教师。

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查并落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责进行消防知识的讲解，宣传、教育和检查消防安全应急预案，以防止学生意外伤害事故的发生。（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）任课教师负责协助班主任在各个路口安排学生疏散工作。

三、演练目的

通过演练，增强师生预防突发事故的意识，培养师生在发生消防火灾事故时的救援能力。

四、演练项目

演练项目为教学楼因电路漏电导致火灾时的紧急疏散，要求人员迅速撤离现场并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录

演练过程如下：

1、组长使用各教室的喇叭进行喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、由于教学楼发生电路漏电引起火灾，一位老师果断按响报警铃。

3、相关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速就位，负责疏散学生到指定地点（大操场），具体安排如下：