人员组成名单：

5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。

上述人员在演练过程中应佩戴有能表明其身份的识别标志。

七、演练过程

1、准备阶段

A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。

B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务和职责。

C、项目部负责提供演练参与人员的身份识别标志。

2、实施阶段

A、发生触电事故的应急响应和救援，包括现场安全隐患排查、电源切断、伤员救护等。

B、物体打击造成人员受伤时，对事故现场伤员的初步处理，包括伤员安全转移、伤情评估、急救措施等。

C、吊装设备倾覆造成人员受伤时，对事故现场伤员的初步处理，包括设备稳定、伤员救护、事故现场的安全清理等。

八、演练结果的总结评价

应急演练结束后，根据演练的实际情况和演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，并提出纠正和预防措施，以完善应急救援预案。

消防现场模拟演练方案8

为了提高师生的安全意识和紧急疏散能力，防止踩踏等事故的发生，以及加强学校学生宿舍的安全管理，学校决定进行一次消防演练预案。这次演练的目的是确保在发生火灾时，各项应急工作能够高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

具体安排如下：

一、时间、地点、内容

1. 演练时间：20__年x月x日12:30。

2. 地点：学校宿舍楼和宿舍楼外的运动场。

3. 内容：演练火灾时的逃生和疏散。

二、组织安排

1. 领导小组：

组长：

组员：

2. 工作小组：

总指挥：

组员：

3. 加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和落实。

4. 充分利用各种渠道向全体师生宣传消防安全知识，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，提高广大师生的防范意识和基本技能。

5. 认真搞好各项物资保障，严格按照灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，保持良好的战备状态。

6. 采取一切必要手段，组织各方力量全面进行救护工作，将灾害造成的损失降到最低点。

7. 火情结束后，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。

三、应急疏散的演练

1. 疏散广播：通过广播告知学生火警情况，并指导他们在听到警报后保持冷静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，听从指挥，有序疏散。宿舍管理人员将带领学生按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。

2. 疏散顺序：事先教育学生由班主任带领有序进行疏散。

3. 疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域，防止学生逆行、窜、推撞、挤压，及时扶起倒下的人，防止踩踏。

4. 撤离方向：就近安全出口撤离。

具体撤离方向如下：

- 宿舍号_x等向西方向撤离；