成员：__

职责：

1、负责组织校内自救互救，抢救遇险师生；

2、视情况抢救重要财产、档案等；

3、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

4、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（5）后勤保障组

组长：__

成员：__楼层值班

职责：

1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

2、布设演练场地，区域划分和标示集结场地；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4、准备通讯、广播、救助等演练所需物资器材；

5、采集演练信号音源并进行发布；

6、演练结束后检查、恢复学校的水电、通讯等后勤保障设施。

八、应急疏散路线安排

1、教学楼分为东西区，分别从东、西楼道迅速疏散；

2、集结地点为教学楼南操场。

九、演练的程序及内容

1、演练准备：

（1）指挥部和各工作组人员到各自岗位进行最后检查；

（2）安全岗人员到达指定位置，检查疏散通道是否畅通，如发现问题及时解决；

（3）班主任对本班学生身体情况进行问询和检查；

（4）抢险救护组负责检查教师的身体情况。

2、避险演练：

（1）现场总指挥宣布演练开始，广播播放60秒的警报声，同时进行人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令；

（2）听到信号后，教室内的教师立即发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令，师生优先选择课桌下方进行避险，如果避险空间不足，则用书包或书本保护头部，在课桌旁边下蹲避险；

（3）实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等；

（4）教师能打开房门，师生应在10秒内进入避险状态，避险演练时间为90-120秒。

3、疏散演练：

（1）广播播放60秒的警报声和每分钟60次的节拍音合成声，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”；

（2）课堂上的任课老师立即发出指令：“大家从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”，教师在确认无人遗留后最后离开教室；

（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散；

（4）到达集结区域后，每班按四路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中一路靠墙时应用手扶墙，一路靠栏杆时应用手扶栏杆，方便上行的救援人员通过；

2、疏散演练中，师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行；

3、师生应使用书包（限量3-4本书本）保护头部，通过烟尘区域时，应使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十一、意外情况处理