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突发事件应急处置演练方案10篇
大小:478.99KB 13页 发布时间: 2024-02-23 16:33:49 19.26k 17.97k

成员:__

职责:

1、负责组织校内自救互救,抢救遇险师生;

2、视情况抢救重要财产、档案等;

3、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;

4、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

(5)后勤保障组

组长:__

成员:__楼层值班

职责:

1、制作准备疏散路线图和疏散标识;

2、布设演练场地,区域划分和标示集结场地;

3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;

4、准备通讯、广播、救助等演练所需物资器材;

5、采集演练信号音源并进行发布;

6、演练结束后检查、恢复学校的水电、通讯等后勤保障设施。

八、应急疏散路线安排

1、教学楼分为东西区,分别从东、西楼道迅速疏散;

2、集结地点为教学楼南操场。

九、演练的程序及内容

1、演练准备:

(1)指挥部和各工作组人员到各自岗位进行最后检查;

(2)安全岗人员到达指定位置,检查疏散通道是否畅通,如发现问题及时解决;

(3)班主任对本班学生身体情况进行问询和检查;

(4)抢险救护组负责检查教师的身体情况。

2、避险演练:

(1)现场总指挥宣布演练开始,广播播放60秒的警报声,同时进行人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令;

(2)听到信号后,教室内的教师立即发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令,师生优先选择课桌下方进行避险,如果避险空间不足,则用书包或书本保护头部,在课桌旁边下蹲避险;

(3)实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等;

(4)教师能打开房门,师生应在10秒内进入避险状态,避险演练时间为90-120秒。

3、疏散演练:

(1)广播播放60秒的警报声和每分钟60次的节拍音合成声,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”;

(2)课堂上的任课老师立即发出指令:“大家从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”,教师在确认无人遗留后最后离开教室;

(3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散;

(4)到达集结区域后,每班按四路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。

十、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中一路靠墙时应用手扶墙,一路靠栏杆时应用手扶栏杆,方便上行的救援人员通过;

2、疏散演练中,师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行;

3、师生应使用书包(限量3-4本书本)保护头部,通过烟尘区域时,应使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十一、意外情况处理

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