总指挥接到火情报告后，及时组织人员将病患和物资（贵重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下达全层疏散命令时，工作人员及时指引并协助病患用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态，有序地向外疏散，迅速从住院楼疏散至大楼以外的安全地方。各病区医护人员和病患集中，病区负责人清点人员，并及时向院领导报告。

医院消防警戒员迅速赶到病区入口，在火场附近拉起警戒线维护秩序，严禁其他无关车辆和人员进入火场。

阶段三：灭火

假设情景：发生不同性质的火灾，涉及化学药品和木材等。演练科目：扑救初期火灾。

应急措施：医院消防灭火组根据不同性质的火灾采用不同的方法进行灭火演练：对于发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等火灾，采取干粉灭火剂进行灭火演示；对于发生木材等火灾，采取水枪进行灭火。

八、演练结束，院领导进行讲评总结。

突发事故应急方案范文9

一、演练目的

本次演练的目的是通过实际操作，提高全校师生在突发地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力。通过正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

本次演练将于20__年x月x日举行。

三、演练地点

演练将在学校的课堂和操场上进行。

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：__

副指挥长：__

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①在“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②在“地震警报”解除后，带领学生迅速、有秩序地疏散到指定的地点，即学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

（1）信号组：由后勤处负责人负责，负责安排信号人员。

（2）疏散线路沿线工作组：由教务处负责人负责，负责安排教学楼层和楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

①要合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

②要处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：__。

5、医护：__。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师进行培训：让他们了解地震应急避震自救的方法；告诉他们要维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散的“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生进行培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

3、演练前对疏散路线上必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、正式演练前举行一至两次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求