为了更好地贯彻落实省总队《关于切实做好20__年春运交通安全宣传教育工作的通知》和《白山市20__年春运交通安全教育工作方案》的要求，切实做好20__年春运交通安全宣传教育工作，打造平安畅通的道路交通环境和良好的社会舆论环境，根据我区交警宣传工作实际情况，我们制定了本方案。

本方案的指导思想是以“12.22”全国公安机关视频会议和郭声琨部长的重要讲话精神，以及省厅关于做好20__年春运交通安全宣传的工作部署为指导。我们将围绕“平安春运·交警同行”的主题，努力创造平安畅通的道路交通环境和良好的社会舆论环境，确保宣传教育工作从始至终，为春运交通安全工作创造浓厚的宣传氛围。

我们的工作目标是动员社会各方力量，与政府职能部门、新闻媒体单位和社会各界形成宣传合力，以“平安春运·交警同行”为主题，大力宣传，为春运交通安全工作创造浓厚的宣传氛围，确保春运期间道路交通安全、有序、畅通。

为了落实工作方案，我们成立了“春运交通安全宣传教育工作”领导小组。领导小组由交警大队大队长担任组长，交警大队副教导员担任副组长，交警大队各副大队长、各中队长担任成员。领导小组办公室设在大队宣传科，负责对宣传活动的指导、检查和工作情况报送。

根据本方案，我们将从20__年1月13日到2月21日共40天开展宣传活动。活动主题是“平安春运·交警同行”。

活动内容包括开展春运主题宣传活动、落实“四项规定动作”、开展交通安全提示和警示曝光教育、加强媒体联动和弘扬正能量，以及加强舆情研判引导等。

在开展春运主题宣传活动方面，我们将举行春运启动仪式，组织交安委各成员单位和广大春运志愿者积极参加。我们还将在农村启动“新春送安全送服务下乡”活动，通过赠送农用车反光车贴和摩托车头盔、编发信件、开通农村大喇叭交通安全宣传专题等多种方式，集中宣传农村常见交通违法行为的危害后果，教育农村交通参与者自觉遵法守法。此外，我们还将充分利用宣传品和媒体，提高春运交通安全宣传提示的播放频次，扩大宣传覆盖面，营造春运安全出行良好氛围。

在落实“四项规定动作”方面，我们将录制春运交通安全音视频提示，并在交通场站宣传阵地开展全方位公益宣传提示。我们还将建立健全举报监督机制，鼓励群众举报交通违法行为。同时，我们将完善出行信息共享机制，开展“春运平安播报”，并建立农村交通安全宣传站。

在开展交通安全提示和警示曝光教育方面，我们将发布交通安全提示和典型事故案例，特别是针对农用车、面包车、摩托车等驾驶人做好警示教育和提示。我们还将公布严重超员、严重超速危险驾驶刑事案件典型案例，以及危险路段和交通违法行为。此外，我们还将在农村和城市开展查处酒驾和严重交通违法行为的行动，并进行曝光教育，以形成宣传声势。

为加强媒体联动和弘扬正能量，我们将积极协调传统新闻媒体，开展主题报道，滚动播出春运公益音视频资料。我们还将组织大队领导走进直播间，开展直播报道，并组织记者体验执法站管理和春运交通安全管理工作。此外，我们还将加强与交通运输部门、共青团、工会等单位的合作，开展志愿公益活动，并宣传交警的先进事迹。同时，我们也将加强新媒体联动，推出特别策划，发布动态信息，开展系列活动。

最后，我们要求各中队要提高思想认识，紧紧围绕主题，早研究、早部署、早行动。同时，我们也要加强信息报送，收集整理工作场景视频素材和文字资料，及时上报相关部门。

通过本方案的实施，我们相信能够切实提高春运交通安全宣传教育的效果，创造良好的宣传氛围，确保春运期间道路交通安全、有序、畅通。

交通组织方案怎么写的6

一、音乐活动导入。

教师：今天我们要进行一个有趣的活动，一群乡下老鼠要来到城里看看。让我们一起出发去迎接他们吧。

教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。

教师：乡下老鼠来到城里，他们看到了很多新奇的东西。我们认识这些符号吗?现在让我们来学习一下城里的交通标志吧。

二、红绿灯图片展示。

教师：请小朋友们看一看，这是什么标志呢?

幼儿：红绿灯。

教师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思呢?

幼儿：红灯代表停，绿灯代表行。

总结：红绿灯是我们生活中非常重要的信号标志，它告诉我们红灯停，绿灯行。

三、多媒体视频展示。

教师：通过这个视频，你们观察到了哪些交通标志呢?这些标志代表了什么意思呢?

总结：生活中有很多标志，它们告诉我们这里禁止干什么，可以干什么。它们就像是生活中的导向标，引导我们正确行为。

四、认识一些禁止标志。

1.教师出示小黑板，上面有一些禁止标志。

教师：请大家仔细观察这些标志，它们有什么共同点呢?

幼儿：它们都表示禁止做某件事。

教师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿认识这些交通标志。

2.出示斑马线。

教师告诉幼儿斑马线的作用，并带领幼儿一起认读儿歌。

五、游戏：文明小司机。

教师：我们今天学习了这么多交通标志，现在让我们来做一个游戏——文明小司机。我手里拿着红绿灯，请小朋友们仔细观察我手里的是什么灯?根据信号行驶。我们来评一评比一比，看看谁是文明小司机吧。(背景音乐——《汽车开来了》)

六、结束部分。

教师：今天我们学习了很多关于交通标志的知识，你们做得非常好。以后在路上，记得要遵守交通规则，遵守交通标志。这样我们才能成为文明的小司机。下次我们继续学习更多有趣的知识，大家期待吗?

交通组织方案怎么写的7

由来：在假期里，许多孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅行的见闻，并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出：与家庭配合，教育幼儿遵守交通规则，行路时要走人行横道靠路边行走，乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识，提高安全意识。

名称：《走路乘车都安全》