一、成立组织并明确分工。组长由董丽佳负责学校的道路交通安全工作，而组员则包括丛立华、王新宇、靳金成、赵振军和宋艳玲，他们分别负责不同村学生的道路交通安全工作。此外，学校保安和值班教师负责校门和上下学期间的道路交通安全工作，各校班主任负责本班学生上下学的道路交通安全工作。

二、活动目标是通过道路交通安全教育宣传月活动来实现“四个到位”和“四个不发生”，即：确保学生的交通安全教育到位，不发生涉及学校或学生道路交通事故责任的重特大交通事故；保证校车的管理规范到位，不发生校车在校园内的道路交通安全事故违法行为；落实对接送学生车辆的摸排工作，教育学生不搭乘不合格的车辆上下学；使校园及周边的交通秩序管理到位，不发生校园及周边涉及师生道路交通事故。

三、主要任务包括：

1、开展广大师生的交通安全教育行动。学校组织各类宣传教育活动，通过主题班会、道路交通安全知识讲座、校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行道路交通安全宣传教育，并充分利用道路交通安全视频警示教育片，营造交通安全教育氛围。同时，开展小“手拉大手”活动，教育家长遵守交通秩序，督促家长配合学校做好子女的道路交通安全教育和监管工作。

2、开展《校车安全管理条例》学习行动。学校按照条例和《凌源市教育系统校车安全教育管理办法》的要求，做好辖区内校车的排查备案管理工作，并明确道路交通安全责任，强化校车安全管理。

3、开展对社会接送学生车辆违法行为的排查行动。组织学生乘坐违法车辆的排查行动，重点排查使用非法车辆集中接送学生和学生集中租乘不合格车辆上下学的情况，并及时向当地公安交警部门举报。

4、开展校园及周边道路交通安全的环境治理行动。排查校园及周边道路交通安全隐患，严格执行车辆进出校园管理和登记制度，加强学校及周边道路交通秩序工作，保障师生安全。重新规划教师私家车停放区域，严禁教师开私家车接送学生上下学，以不影响正常教育教学秩序。

四、活动时间安排如下：

1、部署发动阶段（3月1日-3月7日）：成立领导小组，明确职责，细化分工，加大教育宣传力度。

2、教育宣传阶段（3月8日-3月15日）：密切与公安交警部门配合，加大对各类集中接送学生车辆违法行为和对学校及周边道路交通秩序的集中排查。同时，加强对学生的道路交通安全教育宣传工作，确保实现活动目标。

3、总结提升阶段（3月16日-3月25日）：及时总结经验，建立常态工作机制，形成有效的工作措施和制度，提升学校学生道路交通安全工作。

五、保障措施包括：

1、加强组织领导。学校校长要亲自部署，落实安全管理责任制，加大工作推进力度。

2、强化督导检查。中心校将适时进行抽查，对突出和重大道路交通安全隐患进行整改验收。

通过以上的道路交通安全教育宣传月活动，我们相信能够进一步提高师生的道路交通安全意识，预防事故的发生，保障师生的安全。

交通安全组织方案怎么做11

一、音乐活动导入。

教师：今天我们要进行一个有趣的活动，一群乡下老鼠要来到城里看看。让我们一起出发去迎接他们吧。

教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。

教师：乡下老鼠来到城里，他们看到了很多新奇的东西。我们认识这些符号吗?现在让我们来学习一下城里的交通标志吧。

二、红绿灯图片展示。

教师：请小朋友们看一看，这是什么标志呢?

幼儿：红绿灯。

教师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思呢?

幼儿：红灯代表停，绿灯代表行。

总结：红绿灯是我们生活中非常重要的信号标志，它告诉我们红灯停，绿灯行。

三、多媒体视频展示。

教师：通过这个视频，你们观察到了哪些交通标志呢?这些标志代表了什么意思呢?

总结：生活中有很多标志，它们告诉我们这里禁止干什么，可以干什么。它们就像是生活中的导向标，引导我们正确行为。

四、认识一些禁止标志。

1.教师出示小黑板，上面有一些禁止标志。

教师：请大家仔细观察这些标志，它们有什么共同点呢?

幼儿：它们都表示禁止做某件事。

教师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿认识这些交通标志。

2.出示斑马线。

教师告诉幼儿斑马线的作用，并带领幼儿一起认读儿歌。

五、游戏：文明小司机。

教师：我们今天学习了这么多交通标志，现在让我们来做一个游戏——文明小司机。我手里拿着红绿灯，请小朋友们仔细观察我手里的是什么灯?根据信号行驶。我们来评一评比一比，看看谁是文明小司机吧。(背景音乐——《汽车开来了》)

六、结束部分。

教师：今天我们学习了很多关于交通标志的知识，你们做得非常好。以后在路上，记得要遵守交通规则，遵守交通标志。这样我们才能成为文明的小司机。下次我们继续学习更多有趣的知识，大家期待吗?