20xx年_月1_日,汶川8.0级地震发生,这场地震给汶川和整个国家带来了巨大的灾难。美丽的县城瞬间被摧毁,让人心痛。这次地震提醒我们要警惕灾难的发生。亲爱的同学们,你们是否做好了地震的准备呢?
二、地震前准备:让防震成为我们日常生活的一部分,做好准备。
1、地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识,制定家庭应急预案,进行家庭紧急避险、撤离的演练活动;准备防震应急包,配齐应急物品;家具物品摆放要重的在下、轻的在上;将床放在内墙(承重墙)附近,远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散准备?
清理杂物,确保门口、庭院通道畅通,方便人员逃离;熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识:
1、地震时的避震原则是什么?
应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。
2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。
①切断电源、气源,防止火灾发生;用枕头或手或坐垫保护头部。
②在平房中冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再等待转移的机会。
③在楼房中就近躲避,躲在床、桌下或者厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。
④在教室内不要向外跑,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场上时,可以原地不动蹲下,双手保护头部。避开高大建筑物或危险物。
⑤在街道上选择开阔地蹲下或趴下,避开高大建筑物。
⑥一旦震动停止,迅速撤离到安全地方。被埋压时最重要的是树立生存信心,保持冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通。闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识:
1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年,使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人,加快救人速度,尽快扩大救人队伍。
2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治。
【活动小结】
地震的威力不可小觑,但如果我们做好了挑战“天灾”的准备,地震的威力也会降低。同学们,在平时要多看一些有关自我保护的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。
小学生主题班会教案范本5
活动目标
活动的主要目标是追忆英雄人物的光辉事迹,通过这些事迹来进行爱国主义教育。同时,通过诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事等形式来巩固和拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
活动准备
为了准备这次活动,我们需要收集课本和课外书中关于英雄人物事迹的资料。我们还需要学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,以及准备幻灯片和磁带等辅助材料。
活动过程
一、导入
活动开始时,我们通过播放音乐来引起学生的兴趣和注意。音乐起来后,老师和学生一起说诗,表达对英雄的敬意和思念之情。通过这样的导入,我们向学生们展示了英雄的形象和他们的伟大事迹。
二、回顾介绍英雄的事迹
在活动进行的第二部分,我们回顾并介绍了一些英雄的事迹。首先,我们引诵了课文《黄继光》,让学生们再次回顾这位英雄的故事。接着,我们介绍了其他一些英雄的事迹,让学生们了解更多的英雄形象和他们的英勇事迹。
在介绍英雄的事迹时,学生们也积极参与,通过朗诵和表演等形式来展示他们对英雄的理解和敬意。我们还欣赏了电影片段《狼牙山五壮士》,让学生们了解更多的英雄故事。同时,我们也介绍了更多没有留下姓名的英雄,让学生们认识到英雄无处不在,他们的伟大事迹深深地影响着我们。
三、介绍小英雄
在活动的第三部分,我们介绍了一些小英雄的故事。通过讲述《倔强的小红军》的故事和齐唱《歌唱二小放牛郎》,我们让学生们了解到战争时代的小英雄们,他们虽然年纪小,但却展现出了勇敢和坚强的品质。
四、学英雄,谈感想
在活动的最后一部分,我们让学生们谈一谈自己对英雄的感想。老师引导学生们思考英雄给自己带来的力量和启示,并通过诗朗诵《我们要告诉您》,表达对英雄的敬意和感激之情。
通过这次活动,学生们不仅追忆了英雄的光辉事迹,也加深了对爱国主义的理解。同时,通过参与诗朗诵、小话剧、歌曲等形式的表演,学生们培养了自己的表达能力和团队合作精神。这次活动不仅让学生们更加了解和尊重英雄,也激励着他们在成长过程中不断奋斗,为祖国做出更大的贡献。
小学生主题班会教案范本6
班会时间:20______年______月______日
班会地点:______班教室