3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

二、活动时间：

20xx年_月_日班会课

三、活动过程：

1、活动导入：什么是习惯?

班主任可以向学生简单介绍习惯的定义，并引导学生思考他们日常生活中的一些习惯。

2、我们应该养成什么好的行为习惯：

班主任可以列举一些常见的好习惯，如按时完成作业、遵守纪律、尊重他人等。另外，可以让学生自己补充其他好习惯，并进行讨论。

3、好习惯是怎么养成的?

班主任可以向学生解释养成好习惯的重要性，并讲解一些具体的养成方法。例如，制定明确的目标、坚持反复练习、与朋友互相监督等。

4、总结：

班主任可以对本次班会进行总结，并强调养成好习惯的重要性和实际意义。同时，可以鼓励学生在日常生活中积极努力，逐渐养成好习惯，为自己的成长和进步打下坚实的基础。

通过以上活动，希望学生能够深刻认识到好习惯对于他们的学习和生活的重要性，并能够主动努力去养成好习惯。通过班会的互动和讨论，学生们可以相互启发和监督，共同进步。班主任的讲解和引导也能够让学生更加明确如何去养成好习惯的具体方法。相信在班会的帮助下，学生们能够逐渐树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，为自己的未来奠定坚实的基础。

小学生主题班会课教案集锦5

【活动主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性。这次班会我们将了解地震，并希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【引入】

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：

20xx年_月1_日，汶川8.0级地震发生，这场地震给汶川和整个国家带来了巨大的灾难。美丽的县城瞬间被摧毁，让人心痛。这次地震提醒我们要警惕灾难的发生。亲爱的同学们，你们是否做好了地震的准备呢？

二、地震前准备：让防震成为我们日常生活的一部分，做好准备。

1、地震前应做哪些准备?

学习地震基本急救知识，制定家庭应急预案，进行家庭紧急避险、撤离的演练活动；准备防震应急包，配齐应急物品；家具物品摆放要重的在下、轻的在上；将床放在内墙(承重墙)附近，远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备?

清理杂物，确保门口、庭院通道畅通，方便人员逃离；熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1、地震时的避震原则是什么?

应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。

2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

①切断电源、气源，防止火灾发生；用枕头或手或坐垫保护头部。

②在平房中冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再等待转移的机会。

③在楼房中就近躲避，躲在床、桌下或者厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

④在教室内不要向外跑，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场上时，可以原地不动蹲下，双手保护头部。避开高大建筑物或危险物。

⑤在街道上选择开阔地蹲下或趴下，避开高大建筑物。

⑥一旦震动停止，迅速撤离到安全地方。被埋压时最重要的是树立生存信心，保持冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通。闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。