在演练开始之前，将进行防震减灾知识的教育，包括地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等内容。

2、地震避险(1分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生应立即就近找到坚固的避难场所进行避险。

3、应急疏散(3分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生应立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生应蹲下并继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥总结演练情况。总指挥总结结束后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

地震突发灾害应急处置预案6

为了确保幼教中心能够在地震发生前后迅速、有序、高效地进行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害带来的损失，我们依据《破坏性地震应急方案》，结合幼儿园的实际情况，特制定了本应急预案。

一、工作原则：

我们将统一领导、分级分部门负责、整合资源、共享信息、分工协作、协调一致、服从全局、紧急处置、权责一致作为工作原则。

二、地震分类：

根据地震的强度和对破坏或影响程度的评估，我们将地震分为五类：

1. 特大破坏性地震：烈度达到8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距离我市100千米范围内发生7.0级以上的地震。

2. 严重破坏性地震：烈度达到7-8度（含8度），相当于本市发生5.5-6.0级（含6.0级）地震，或距离我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

3. 中等破坏性地震：烈度达到6-7度（含7度），相当于本市辖区内发生5.0-5.5级（含5.5级）地震，或距离我市100千米范围内发生6.0级以上的地震。

4. 一般破坏性地震：烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级（含5.0级）地震，或距离我市100千米范围内发生5.5级以上的地震。

5. 强有感地震：烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级（含4.5级）地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

在实施地震应急工作时，幼儿园必须随时向幼教科报告了解到的地震情况和灾情，并根据实际情况提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

我们成立了抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，并设立组长和成员。这些组织机构将分工负责，紧急处置。

1. 抢险救灾组：

组长：

副组长：

组员：

2. 通讯组：

组长：

副组长：

组员：年级组长、班组长

3. 交通组：

4. 医护组：

四、应急措施：

1. 在地震发生时，要保持冷静，不要惊慌失措。

2. 措施：

(1) 在地震发生时，先要了解自己所处的位置，有序地组织幼儿，成人要先保护好幼儿。

(2) 平时要教育幼儿地震中的逃生和自护基本方法，让他们熟悉几条逃生路线。

(3) 教育幼儿不要惊慌、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的损失。

(4) 成人要学会如何保护幼儿。如果在室外活动，要将幼儿集中到操场中间的空旷场地或集中在树木周围；如果在室内，不要试图跑到楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的方法是及时躲在桌子、柜子等下面，或者躲在房间最小的地方，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌子、柜子等下面，或者躲在房间内侧的墙角，并注意保护好头部。千万不要躲在窗户下面。趴下时，将头靠在双臂上，用鼻子呼吸。如果幼儿正在睡觉，要叫醒他们，并有序地组织他们躲在床底或墙脚下。

(5) 时刻与幼儿在一起，教育他们并给予心理上的安慰。

五、震后应急行动方案：