4、募捐后期布置

在募捐活动结束后，将募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。然后，我们将及时将募捐到的物品交给需要的福利院老人和小孩手中。这样，我们的爱心才能真正地传递给他们。同时，我们也会对活动的材料进行整理和收拾，包括照片、总结、简报等，以便后续的宣传和回顾。

传承雷锋精神主题活动方案精品7

为了进一步增强服务意识、提升城市形象和推动学雷锋活动常态化，市文明委决定在全市的窗口单位和公共场所组织开展主题为“学雷锋 树新风”的实践活动。以下是相关通知事项：

指导思想：

本次活动的根本目标是构建社会主义核心价值体系，以为人民群众服务为宗旨。通过广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，引导更多的人参与“学雷锋、树新风”的志愿服务活动，促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。

活动主题：

本次活动的主题是“学雷锋、树新风，争做文明人”。

活动组织机构：

为了保证活动顺利进行，成立了学雷锋志愿服务活动工作领导小组，由各窗口单位的负责人担任组长。

活动内容：

本次活动的内容主要包括传承雷锋精神和塑造窗口形象。通过组织开展“走进雷锋精神”大讨论，我们将深化对新时期传承雷锋精神、提高服务质量意义的理解和认识。我们倡导窗口人员成为中华美德的传承者、道德规范的实践者和良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想基础。

在活动中，我们鼓励窗口单位的工作人员积极参与志愿服务活动，为市民提供更好的服务。我们希望通过这次活动，能够进一步提升公民的道德素质和社会的文明程度，营造一个更加和谐、文明的城市环境。

为了确保活动的顺利进行，我们希望各窗口单位充分认识到这次活动的重要性，并积极配合组织工作，做好活动的筹备和实施工作。同时，我们也鼓励各单位广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多的群众参与进来。

希望通过这次活动，能够激发更多的人们学习雷锋精神，树立新风尚，共同为城市的发展和进步做出贡献。让我们共同努力，争做文明人，为城市形象的提升贡献力量！

传承雷锋精神主题活动方案精品8

一、目的：

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

三、具体安排：

1、大队部于_月_日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如下活动：

(1)听同学或老师讲述雷锋故事；

(2)寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

(3)争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如看望孤老，清洁小区等。

四、活动总结

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。

五、活动的重要性

学雷锋活动月是一项重要的德育活动，旨在通过学习雷锋精神，培养学生良好的品德和行为习惯，提高他们的社会责任感和集体意识。这不仅对学生个人的成长有着积极的影响，也对整个校园文化建设起到了推动作用。

六、活动的延续性

学雷锋活动月不仅仅是一个月的活动，更是一种精神的传承和延续。通过这个活动，学生们能够感受到雷锋精神的力量，并将其融入到日常生活中。因此，学雷锋活动不应仅限于一个月，而应该成为学校的常态，让雷锋精神在校园里永驻。

七、活动的影响

学雷锋活动对学生的影响是全面的。通过参与学雷锋活动，学生们能够培养出良好的品德和行为习惯，提高他们的社会责任感和集体意识。同时，学雷锋活动也能够增强学生的团队合作能力和创新精神。这些素质的培养将对学生未来的发展起到积极的推动作用。

八、活动的创新

学雷锋活动应该不断创新，使其更贴近学生的实际需求和兴趣。可以通过开展各种形式的学雷锋活动，如演讲比赛、志愿者服务等，来吸引学生的参与和关注。同时，也可以结合当前的社会热点，开展与之相关的学雷锋活动，使活动更具有时代性和针对性。

九、活动的持续推进

学雷锋活动的持续推进需要全校师生的共同努力。学校应该为学雷锋活动提供良好的组织环境和资源支持，教师应该积极引导学生参与活动，并且树立榜样。学生们也应该积极主动地参与活动，发扬雷锋精神。

总之，学雷锋活动是一项具有重要意义的德育活动，它不仅能够培养学生的品德和行为习惯，还能够提高他们的社会责任感和集体意识。通过持续推进和创新，学雷锋活动将在学校形成浓厚的氛围，为学生的全面发展做出积极的贡献。