学生：小芳不合群，因为她嘲笑小英，小英受不了。

老师：面对这种情况，应该如何解决呢？

学生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该友好相处。(学生充分发言)

老师小结：同学们说得很对，同学之间应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人，不侮辱他人。这是我们每个人做人的原则。

2、小故事《上课铃响了》(对待同学要宽容，犯错后要及时道歉)

上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面挤进教室，这时一位同学不小心踩到了王小燕的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？”她还生气地跺着脚，用双手捂住眼睛哭泣。那个同学再三向她道歉，其他同学劝王小燕别哭了，但她不予理睬，继续发脾气。直到老师走进教室，她才停止哭泣，回到座位上，但仍然生气。

老师：同学们看完了表演，请说说，王小燕的做法对吗？为什么？(学生充分发言)

学生：她爱生气不好，对身体有害。

学生：那个男同学已经道歉了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！

老师小结：是的，我们应该有宽容之心。同学之间遇到矛盾时，不要斤斤计较，要宽容地原谅他人。即使别人做错了事，只要他意识到错误并向你道歉，我们就应该原谅他。而且，生气对身心健康没有好处。只有与同学和谐相处，我们才能拥有更多的快乐。下面，让我们一起来看一下同学之间友好相处的正确做法。老师给大家的建议是：(1、老师读、2、学生齐读、3、男女生读)

同学之间：

学会友好，不嘲笑别人的缺点

学会尊重，不欺负弱小

学会宽容，不斤斤计较

学会理解，不撒娇任性

老师：同学们每天生活在一起，难免会有摩擦和矛盾。但只要我们遵循上面的原则，遇到以下情况时，你又该如何处理呢？相信你们会正确处理。(老师出示)

三、联系自身，谈想法

(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

(2)考试时，你的同桌没有带橡皮，但昨天你向他借过笔，他没有借给你。

(3)夸夸你的同桌。

(4)选举班长时，你的好朋友当选了，但你没有。

学生：遇到这种情况，我会这样做：(学生逐个发言)

老师小结：是的，同学之间应该友好相处。如果你对别人友好关爱，别人也会对你友好关爱。付出一份，收获十份。付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，请一起来读一读：

同学之间：

学会关爱，热情大方

学会体贴，细致入微

学会调节，消除嫉妒

学会激励，互相进步

过渡：接下来，老师还给大家带来了故事，边看边思考，你有什么感触呢？

四、反省自身行为，找到改正方向

请你仔细阅读下面的问题，选择答案：

(1)、当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：

A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决

(2)、每天出入教学楼，你能谦让小同学，给他们提供方便吗？

A、能谦让B、有时能做到C、不能谦让

(3)、当看到同学有困难时，你能主动帮助吗？

A、能B、有时能C、不能

(4)、你愿意参加集体活动，并在活动中为集体争光吗？

A、愿意参加，并能为集体争光B、有时愿意参加C、不愿意参加

(5)、星期六，小丽要和爸爸妈妈去亚武山游玩，但学校安排了“学雷锋”活动。如果你是小丽，你该怎么办？