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3、全班交流讨论。
4、教师总结。
二、拿子照自己
1、教师引导学生用以下情形对照自己：
（1）当家长批评或责骂自己时，自己有怎样的表现？
（2）当教师对你的态度稍微有一点冷漠时，自己有怎样的表现？
（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？
2、学生进行交流。
3、教师给予点拨。
三、看录像激发兴趣
1、播放录像。
2、学生阅读材料。
3、学生进行讨论。
四、揭短会经受磨难
学生自愿上台，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭露他们的短处。教师进行指导。
五、写感受
小结：现实和未来都要求人们从小学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，很难适应21世纪的激烈竞争。此外，现代社会的快速提高和发展也使得小学生的心理健康面临更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
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