(四)总结全课

小学生心理健康教育优秀教案8

一、活动内容：

调整心态，把握成功

二、活动目的：

1、这次活动的目的在于让学生拥有积极健康的心态，能够在紧张而忙碌的学习中轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。

2、通过主题活动宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，使他们能够管理自己的情感，并拥有积极稳定阳光的情绪。

3、让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，以便能够与学生真实地沟通，使家庭教育和学校教育更好地结合起来。

三、过程与方法

在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于发表自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上活动的目的。

四、课前准备

收集自己崇拜的名人名言和名人事例，目的是让学生用这些名人事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号：

“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。

六、活动过程

（一）学生自背班训：“我自信我快乐，我拼搏我成功”。

（二）打开心窗说说心里话：

时间如梭，同学们带着各自的理想来到学校追求知识。这段时间以来，我们同学感受到毕业班的学习和以前不同吗？我们一定有自己深刻的体会吧。现在让我们来交流一下吧。听了同学们的心声，老师深刻地理解大家。求学之路确实不容易，思维不断地运转，手指写不完，我们都想知道何时是尽头。有些同学天天都有这样的想法，你们的心理难道不痛苦吗？也许大家不知道，这是一种不良的心理现象，它会影响你们在六年级的学习，成为你们学习生活中的绊脚石。老师总结了一下大家的心理问题，主要有以下几点：

1、压力和焦虑心理。学校的课业任务很繁重，竞争激烈，父母对学生的期望值过高，这使得学生的精神压力越来越大。

2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩不好的同学不愿意学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学之间的冲突，生活在不和谐、不协调的人际关系中。

（三）讲故事，明道理。

让我们先听一个故事，看看这个故事告诉我们什么道理。（故事内容略）人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异往往会造成很大的差异。这种差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，而这种差异将决定成功与失败。成功人士的首要标志就是他们的心态。如果一个人的心态积极，他能够乐观地面对人生，热情地接受挑战和应对一切困难，那么他已经成功了一半。

1、让我们一起收集一下，积极的心态有哪些？让学生明白：要想成功，首先必须要有积极阳光的心态。积极的心态包括：乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈的成就感等。

2、林肯的失败与成功史：（坚定的信念、积极的心态让林肯成功）。让学生明白：成功的道路充满着荆棘，在面对失败和挫折时，我们必须更加勇敢、坚强、有意志力，才能走向成功。

小学生心理健康教育优秀教案9

教学目标

1、学生认识到电磁污染对人类的危害，并能够提出相关的防护方法。

2、学生了解导致烧伤或烫伤的几个主要原因，并能够提出相关的预防措施。

教学过程

一、导入新课

随着现代科学技术的迅猛发展，人们的物质文化生活水平不断提高，各种家用电器已经进入了千家万户，给人们的生活带来了极大的方便和乐趣。然而，与此同时，我们也需要关注电磁污染对人体健康的潜在危害。本节课我们将学习有关电磁污染的知识。

二、学习新课

1、听故事。

请同学们听一听下面这个故事，它讲述了国际象棋大师因长时间接触电磁波而导致身体健康受损的案例。请问大家对这个故事有什么想法或者感受吗?

2、读课文第1-5节，讨论电磁污染的定义以及对人类的威胁。

让我们一起来看一看课文的前几节内容，了解一下什么是电磁污染，以及它对人类健康的威胁。请大家积极参与讨论。

3、阅读课文，回答问题。

请同学们阅读接下来的一节课文，并回答相关问题。如果有任何问题，请随时向我提问。

4、怎样才能减轻电磁污染及其危害呢?