班会主题：

远离早恋，拒绝早恋

班会目的：

通过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想。

班会过程：

（班主任发言）

同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门？而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢？

【班主任讲故事】有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢？

（学生回答）因为甲队的守门员

（班主任继续提问）甲队的守门员怎么了？

（学生回答）他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢！

（班主任继续提问）是不是在想那张照片是不是他的女友？

（学生回答）对！

（班主任继续提问）那他到底错在哪里呢？

（学生回答）错就错在守门时不该想与守门无关的事。

（班主任说）对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。（播放大屏幕）

（板书）

1、爱不是错

2、错在爱得不是时侯

3、爱是一种责任

4、拒绝早恋，远离早恋

（倡议大家在黑板上签名）让我们相互促进、共同进步吧！

（学生签名）（最后要求每人就此事再写一篇周记）

班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找老师，喜欢把自己遇到的困惑和老师交流，师生关系空前协调。

初二年级是学生在初中学习生活中最关键的一年。这一年的表现将会对整个初中阶段的学业产生重大影响。因此，许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性，并称初二是初中阶段的“分水岭”。早恋问题是初二年级极易出现的问题之一。

初二学生正处于情窦初开、风华正茂的年龄。随着他们身体的不断发育，心理也会发生微妙的变化。再加上社会上各种媒体的冲击，对情感和爱情的新奇感以及对异性的好感，使得他们开始骚动不安。由此，一些学生的学习出现了迅速下滑的现象，失去了前进的方向。这不仅让家长担忧，也让老师感到焦虑。此外，早恋问题还对班级的班风产生了不好的影响。有的学生甚至离家出走，有的则上网交友发生网恋，有的为了追求爱情而做出冲动的行为，有的甚至被坏人利用，导致终身遗憾。

一些家长和老师一看到一男一女两个学生在一起走路或做其他事情，就会不由自主地想到早恋，导致过度警惕，进一步阻碍了同学们之间正常的交往。因此，作为初二生，我们应该如何面对早恋问题呢？为此，我召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会。

班会的主题是“远离早恋，拒绝早恋”，其目的是通过教育初二阶段的学生，让他们树立正确的人生观和恋爱观，增强责任感，进一步明确学习目标，树立远大的理想。

在班会上，我首先发言。我告诉同学们，我们现在已经是初二的学生了。在初中二年级，我们将面临着最多功课的一年，要学习八门功课，其中还包括一门陌生的物理课程。同时，我们的身体也在悄悄地发生着变化。面对这样的生活，我们应该如何应对呢？

我通过一个故事向同学们传达了一个重要的观点。故事中有两支足球队，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员。于是，乙队终于找到了获胜的办法。乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队守门员的女友的照片，结果乙队真的如愿以偿了。我问同学们，为什么甲队会失败呢？同学们回答说，因为甲队的守门员只顾着看前锋胸口挂的照片，而不是专注于守门。我进一步提问，他是不是在想那张照片是不是他的女友？同学们回答说，是的。我接着问道，那他到底错在哪里呢？同学们回答说，他在守门时不该想与守门无关的事情。

我告诉同学们，这个故事告诉我们，在青春年华这个该学习的大好时光，我们也不应该做与学习无关的事情。我在大屏幕上播放了相关的画面，以加强同学们对这个观点的理解。

我在黑板上写下以下几点：

1、爱不是错

2、错在爱得不是时候

3、爱是一种责任

4、拒绝早恋，远离早恋

我倡议同学们在黑板上签名，以表示彼此之间的相互促进和共同进步。最后，我要求每个人就此事再写一篇周记。

班会结束后，同学们普遍对早恋的危害有了更深的认识。很多同学有问题时会直接找老师，喜欢将自己遇到的困惑与老师交流。这使得师生关系空前协调。

预防早恋班会主题班会参考5

【教学目的】：