2、面对不法分子的侵害，首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争。

3、积极寻求家长、学校和社会的保护。

4、受到侵害时，勇敢地运用法律手段保护自己的合法权益。

(四)总结

五、教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

预防校园欺凌班会主题教案参考2

教学目标:

本课程的教学目标是让学生深入了解校园欺凌产生的原因，并认清校园欺凌带来的负面影响。通过合适的引导和暗示，教导学生意识到自己的攻击意识，并学会合理控制和调节不合理的观念。当面对他人的攻击时，学生能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。此外，我们还希望学生能够掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高他们的防欺凌能力，学会保护自己。

教学重难点

本课程的重点是让学生了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。我们将通过一些案例来走近校园欺凌，例如永泰初三男生遭到围殴，此前被同学欺凌了4年；以及福建南安中学生在3分钟内发生的暴力事件，小学女生被扇了25巴掌。

我们将分析校园欺凌产生的原因：

首先，学习压力过大，学生无法通过正常渠道来排解压力。其次，心理不健康，精神空虚。最后，传媒的渲染和社会暴力文化的影响也是导致校园欺凌产生的原因之一。

接下来，我们将探讨校园欺凌带来的危害：

校园欺凌在很多人的心里都留下了深深的烙印。这种不良影响不仅仅体现在受害者身上，也给施暴者的心理成长和社会前途增添了很多阻力。对于施暴者来说，他们给他人带来了伤害，不仅要承担治疗甚至赔偿费用，还要受到学校老师的严肃批评和教育，甚至可能无法完成学业。那些在中小学时常打架的学生，成年后往往走上了犯罪道路。而对于受害者来说，校园欺凌可能给他们带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格自卑和懦弱。

为了预防欺凌的发生，我们需要采取一些方法：

首先，不能被“怕”所阻挡，学生应该及时报告校园欺凌事件。其次，学生应该搞好人际关系，加强自我保护意识。最后，学生在选择朋友时要慎重考虑。

最后，让我们来总结一下：

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌打破了校园的宁静。作为青少年，我们共同生活在校园这片蓝天下，我们应该互相帮助、互相谅解、互相包容。让我们共同远离欺凌，成为健康阳光的学生。

预防校园欺凌班会主题教案参考3

引导语：

校园是我们学习成长的地方，我们要一起创造一个安全和谐的校园环境，坚决反对校园欺凌。

一、班会目的：

1、了解什么是校园欺凌行为，不欺负同学，不做“小霸王”。

2、掌握正确应对校园欺凌的方法，提高防欺凌能力，学会保护自己。

3、认识校园欺凌产生的原因，认识校园欺凌的负面影响。

二、教学重点：

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

三、教学准备：

校园欺凌视频及PPT图片，主持人，卡纸。

四、活动流程：

（一）、开场白主持人：

1.A：亲爱的同学们大家早上好，大家都知道

校园是我们学习的地方，在这里我们享受着美好的青春时光，获得知识的力量。因此，我们要在校园中学会拒绝暴力，预防欺凌。

2.B：珍爱生命，远离欺凌。让我们一起了解一下什么是校园欺凌，下面请观看关于校园欺凌的视频。

（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解校园欺凌的含义。

（三）使用PPT展示校园欺凌的图片，让学生了解校园欺凌的行为。

(四)观看图片后，让同学们讲述自己的观点，一起讨论“为什么会出现校园欺凌现象”，并分析校园欺凌产生的原因。

1、分析校园欺凌产生的原因。

校园欺凌的产生原因复杂多样，受多方面因素影响。其中，家庭原因、社会因素以及教育工作者和学校管理都起着重要作用。调查发现，施暴者自身原因主要有以下几个方面：