1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。

【结束部分】

请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。

活动延伸：

1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

活动评价：

这个交通安全活动以小熊猫乐乐的故事为背景，通过情景表演和游戏的形式，让幼儿认识常见的交通标志，养成遵守交通规则的习惯。活动设置合理，环节丰富多样，能够吸引幼儿的注意力，提高他们对交通安全的意识。通过与乐乐一起参与游戏，幼儿能够更好地理解交通标志的含义，并且在游戏中做出相应反应，加深对交通安全的认识。活动结束后的延伸活动也很贴近幼儿的实际生活，能够进一步巩固他们对交通标志的认识。整体而言，这个交通安全活动设计得很好，能够有效提高幼儿的交通安全意识。

交通安全教育主题班会教案合集5

教学目标：

通过学习有关生命的重要性，使学生了解生命的珍贵，并培养他们珍惜生命、注意安全的意识。同时，希望学生能够掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，以保证他们能够安全、健康地成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，我们的生活中存在着许多的诱惑和危险。因此，我们必须要有一定的安全意识，珍惜生命，并时刻注意自身的安全。只有身心健康，我们才能够有好的学习状态，将来能够回报父母和社会。

一、导入：

通过一系列的活动，我们可以让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，同时加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们需要进一步加强学校的交通安全教育，减少交通违章和交通事故发生。通过让学生了解交通活动中必备的安全知识，他们能够认识到安全的重要性，并将所学的知识传达给周围的人。

二、交通知识

1、道路和交通的概念

2、交通安全的意义

3、交通法规的重要性

4、道路交通标志和交通信号的作用

5、通过观察图片识别交通标志

三、讨论分析

1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走的原因是什么？

2、为什么行人横过马路要走人行横道？

3、在没有人行横道的马路上，我们应该注意哪些安全问题？