很多人不知道《交通安全教育》主题班会教案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

《交通安全教育》主题班会教案范文1

一、教学目的：

1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好并训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过马路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

(三)看小品，讨论：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、更正小朋友的错误。

4、通过小品和讨论得出体会。

(四)小结：

1、同学们总结：通过这次活动，你们学到了什么?

2、班主任总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸：请你们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

在这次班会活动中，我们通过阅读新闻和表演小品的形式引起了同学们对交通安全的重视。通过交通知识竞赛，我们让同学们了解了交通信号灯的作用和行人在红灯、黄灯和绿灯下的行为规范。通过观看小品，我们讨论了一个小学生因不遵守交通规则而发生车祸的情况，并思考了应该如何遵守交通规则。通过这些活动，同学们学到了交通规则的重要性，也明白了自觉遵守交通规则的好处。

在班会的小结环节，同学们总结了他们通过这次活动学到的东西。班主任也强调了生命的珍贵和掌握在自己手里的幸福快乐，希望同学们能够通过这次班会活动，珍惜生命并养成自觉遵守交通规则的好习惯。