2.学生讨论

3.班主任小结

三、总结

让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家;祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾，和谐的家园;祝愿我们的生活处处开满安全之花!

《交通安全教育》主题班会教案范文5

活动目标：

本次活动的目标是帮助学生了解一些常见的交通信号灯、交通标志、交通标线的作用，使他们熟悉自己要遵守的交通法规。通过教育学生要注意交通安全，服从交警的指挥，提高学生的安全意识，让他们明白安全的重要性。

活动过程：

一、导入新课

首先和学生打招呼：“小朋友们，大家好，我很高兴能和你们一起开展这次的法治课堂。”然后板书主题：“安全出行，我能行。”

二、红灯停，绿灯行

1、为了保障人身安全和保证道路畅通，我们在出门在外时，除了要服从交警的指挥，还要遵守“交通警”的规定，即红灯停，绿灯行。

2、我问学生：“永不下岗的‘交通警’指的是什么？”然后出示交通警的图片，让学生回答。

3、通过幻灯片展示不同种类的交通标志和交通标线，并向学生介绍道路交通安全法规定的交通信号的种类，包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

4、解释红绿灯是一种常见的交通信号，它在十字路口起到不说话的交通警察的作用。红绿灯指示车辆什么时候可以通行、可以转弯，以及什么时候不可以通行、不可以转弯。

5、播放视频《我会安全过马路》，让学生通过观看视频加深对交通信号和过马路安全的理解。

活动总结：

在总结环节，向学生强调当人行横道信号灯绿灯亮时，行人可以通过人行横道；绿灯闪烁时，行人不可以进入人行横道，但已经进入的行人不可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。最后询问学生是否记住了这些规定。

《交通安全教育》主题班会教案范文6

活动目的:

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念：

让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

活动对象：

六(3)班全体学生

活动重、难点：

生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程：

一、宣布班会开始

主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。) 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。

主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐：主题班会现在开始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。