2、活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；

3、请家长准备好孩子所需的用品；

4、本期活动限30名小朋友和家长参加。

农场研学活动方案篇7

活动名称：

在农场里

活动目标：

1、了解家禽和家畜不同的外形特征。

2、激发幼儿对动物的喜爱之情。

活动准备：

农场背景图一幅，公鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊、马图片和头饰人手一份

活动过程：

一、谈话导入

T：今天，农场里面来了许多动物朋友，我们一起和他们打声招呼。

c：你好，公鸡……

T：说说你喜欢哪个小动物？为什么？它长得怎么样？

c：我喜欢小猪，它有4条腿，短尾巴……

幼儿交流自己的已有经验，教师分别从动物的外形特征、本领方面提升

小结：农场里有许多动物，长得都不一样，它们有的2条腿，有的4条腿，有的有翅膀，有的没有翅膀，本领也各不相同，但他们都是我们人类的`好朋友，为人类做着自己的贡献。

二、小动物分家

T：为了感谢他们，饲养员为小动物造了两幢房子，想请小动物住进去，可以怎么住呢？

先幼儿之间轻声交流

再请幼儿说说自己的分法

1、按2条腿与4条腿

2、会游泳的与不会游泳的

3、有翅膀的与没有翅膀的

4、漂亮的与不漂亮的

小结：有翅膀2条腿的小动物，我们叫它们家禽，出示文字。没有翅膀4条腿的小动物，我们叫它们家畜，出示文字。

三、小动物来唱歌

T：快过年了，农场里的小动物也很高兴，他们要来表演节目，请你们选一个自己喜欢的小动物头饰。

1、家禽小动物来唱歌，有谁来了？

小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷呷，小鸭呷呷呷……

2、家畜小动物来唱歌，有谁来了？

农场研学活动方案篇8

活动目标：

1，区别不同蛋的大小和颜色，了解许多动物会生蛋。

2，对会生蛋的动物有识别兴趣，体验发现的乐趣，

3、活动准备：实物（鸡蛋、鹅蛋、鸽子蛋、鸭蛋）；各种动物以及它们蛋的图片；课件（鸭妈妈找蛋）

4、活动过程：

一、摸蛋。