项目描述：

每组人员利用手中有限的资源“报纸”，将活动队员所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。

项目目标：

1、树立孩子的大局意识，培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。

2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。

3、以小组竞赛的模式，培养孩子的集体荣誉感。

4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。

5、增强孩子之间的相互信任和理解。

6、勤俭节约，杜绝浪费，合理利用手中的资源。

11:45—13:00中餐

13:00-16:30自由活动，由家长带领队孩子在景区内进行自主游玩。

参考游玩项目如下：

1.手工挤奶、机械挤奶

2.动物表演：小猪跳水表演

3.舞台表演

4.儿童游乐园

16:30团队集合，登车返回学校。行程结束。

农场研学活动方案篇10

活动目标：

1、认识农场里的各种动物。

2、培养幼儿爱护小动物的情感。

3.能够说出几种动物的名称。

4.单词：cow,pig,sheep,goat，dcuck,chick,rooster,hen,horse

句子：I am…

活动重点：

通过学习大图与小图了解农场里的动物。

活动难点：

能在情境中叙述句子。

活动准备：

音乐，大图，小动物图片

活动过程：

1.讨论：去农场

教师与幼儿讨论在动物园都有什么动物？你喜欢哪个小动物，如果幼儿喜欢小动物，一起去农场看看吧！

2.在农场：教师展示农场的大图，一一展示小动物图片，引导幼儿学习叙述句子：I am…

3.游戏：你看到了什么?

小动物都在农场了，教师提问，幼儿回答，

如：T:你们看到了什么？小动物的叫声是什么？

C：我看到了小牛，他的叫声是moo,moo

4.游戏：他是谁？

T：现在，我们玩一个游戏，是“Who is it?”