2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍需要遵守现实的道德和规范。

3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，个人的利益和收益取决于自己的把握能力。

(四)将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

讨论如何维护网络秩序，提出以下建议：

1、提高自身素质，抵制网络诱惑，保持良好的网络行为习惯。

2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并及时向有关部门报告。

五、班主任讲话

班主任通过同学们的交流反映，指出网络在我们生活中的重要性，但也存在一些问题。他鼓励学生正确认识网络，自觉抵御诱惑，并提醒学生遵守学校规定，严禁在校生周一至周五上网。

六、活动结束

网络安全知识主题班会教案精品6

教学内容:

1.培养学生正确上网，文明上网、安全交友的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：

网络的危害及如何远离网吧

教学准备:

多媒体课件

教学过程

一、导入

1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？（学生回答）

2.师述：我们可以用电脑做些什么呢？通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络交友安全（板书课题）。

二、教学过程

（一）警钟长鸣

同学们，你们每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。然而，长时间的上网会对我们未成年人产生不良影响。接下来，让我们一起看一看真实的案例，了解长时间上网的危害。

（二）网络的危害

1.老师总结。

（1）危害身心健康：长时间盯着电脑屏幕，容易导致视力下降、颈椎病等身体问题。

（2）导致学习成绩下降：过多上网会分散注意力，影响学习效果。

（3）弱化道德意识：网络上存在很多不良信息，过多接触可能会影响我们的价值观和道德观念。

（4）影响人际交往能力：过度依赖网络交流，会导致与现实生活中的人际交往能力下降。

（5）影响人生观、价值观：网络世界虚拟而丰富，如果不能正确辨别虚实，可能会对我们的人生观和价值观产生偏差。

老师建议：

1.上网前定好上网目标和要完成的任务；

2.根据任务，合理安排上网时间长度。

3上网前最好经过家长的同意。

4.上网时间最多不要超过2小时。

5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

三、小结

我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网。”希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。