16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄在中考语文科目考试后，向父母坦白了被同学欺凌4年的事情。他最终因遭到同班同学的围殴而被送医，不得不切除脾脏。

（二）学生思考与讨论：

（1）以上案例具有什么样的危害？

（2）你身边是否存在校园欺凌的情况？

（3）如果你在学校遭遇类似的校园暴力事件，你会怎么办？

三、学会正确面对校园欺凌

这些悲剧令人心痛！然而，暴力并没有停止脚步，校园欺凌依然存在。为了应对连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极采取行动，加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生的生命安全。同时，同学们也需要学会一些应对欺凌的方法：

1.在面临威胁和暴力时，首先要告诉自己不要害怕。要相信正义最终会战胜邪恶，大多数同学、老师以及社会上的正义力量都会坚定地站在你的一方。

2.大声提醒对方，他们的行为是违法的，会受到法律制裁。同时，迅速报警或大声呼救。

3.如果危险来临，可以用书包、扫帚、凳子、桌子等物品进行防御，同时寻找机会躲避受到的攻击。如果隔壁班发生危险情况，要及时关紧班门窗，不让歹徒进入。

4.如果受伤，一定要及时向老师或警察报案。不要让不法分子觉得你好欺负，如果一味纵容他们，只会导致自己不断受害。

5.如果周围有人，要大声喊叫引起注意，但同时要避免激怒歹徒，保护自己的生命安全。

6.保持冷静，并巧妙运用智慧逃离危险。

7.寻找机会逃到人多的地方求救，或者躲到商店、民宅等地。

四、（朗诵）口诀：

校园暴力可以防，

方法掌握要适当，

求助师长来帮助，

自我保护有保障。

五、总结谈话

我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等构成的紧密关系中。每个人的现在与未来息息相关，每个人的个人发展与家庭幸福紧密相连，每个人的荣辱都与整体有关。为了自身的成长，为了家庭的幸福，为了整体的荣誉，让我们行动起来，共同反对校园欺凌，建设文明校园。

六、布置任务：以此次班会主题为题，制作一份班级板报。

校园欺凌班会心理健康教案精品3

教学目标：

1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。

3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重难点

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

2、走进校园欺凌：

（1）永泰初三男生遭围殴，此前被同学欺凌4年。

（2）福建南安中学生暴力3分钟，小学女生被扇25巴掌。

3、分析校园欺凌产生的原因：

（1）学习压力大，无法通过正常渠道排解。

（2）心理不健康，精神空虚。

（3）传媒渲染，社会暴力文化的影响。

4、校园欺凌带来的危害：

校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言。给他人带来了伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评和教育，甚至不能继续完成学业。那些常在中小学打架的学生，成年后大多都走上了犯罪道路。而对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格自卑和懦弱。

5、预防欺凌的办法：

（1）不能“怕”字当头。