6、在教室外的学生，应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸伤，同时要远离建筑物和电线。

7、老师们应按照预先分工，迅速检查每个教室的避震情况，如果发现不当的避震措施，要及时纠正。

(二)紧急疏散：

根据学校各年级所处位置和学生年龄特点，具体紧急疏散要求如下：

1、拉响警报：地震发生时，学校办公室在第一时间拉响警报。听到警报（钟声）后，班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面。如果2分钟后没有得到充分的反应，学校将再次拉响警报（哨声）。各班级应立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救，沈汉力校长向上级领导汇报情况。

2、组织疏散：

(1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(2)疏散路线说明：

a、各班学生依次分两列纵队从教室的前后门出来，不要拥挤，有序排列成两列纵队。

b、六(1)、五(1)班从教学楼通过连廊到综合楼楼梯下楼直接到操场；

四(1)、四(2)班从教学楼通过连廊到宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；

二(1)、二(2)班顺着教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；

一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。

c、教室内学生疏散指挥人员的安排：

当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有序地下楼疏散；

当时在办公室内工作的班主任和随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即与任课教师一起带领学生到操场，按照升旗仪式队伍的位置安排集结队伍。

正在上体育课的班级应立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护模拟演练：

(1)救护人员安排：

林清灿老师及时联系卫生所卫生员前往学校处理伤病员。

a、没有教学任务或疏散任务的教师应在操场待命，及时将伤势较重的师生送往医院。

b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如果当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护工作组。

(2)操作过程：

a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告情况。

b、学校安全工作领导小组收到报告后，立即组织相关人员将受伤学生转移到安全地带（操场）。

c、卫生所卫生员先进行急救，待120救护车到达后将伤者送往湖头医院就医。

四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声（钟声）后，教学楼的全体师生应立即快速、安全地疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按照集会位置，在操场集中，如有需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时，要向学生讲清楚，地震发生时首先不能跳楼，其次不能一窝蜂地往外挤，应在老师的带领下，全班学生一起行动，将桌椅摆放成有利于避震的位置；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时造成伤害；避开室内的悬挂物品；留出通道，以便在紧急撤离时使用；将年龄小、体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方。在震后有秩序地进行撤离。

五、注意事项：

1、保持冷静，不要惊慌失措，尽量就近避险。

2、必须按照疏散线路进行疏散，下楼时各班分成两列纵队下楼，以免发生碰撞、拥挤和踩伤。

3、遇到灾情时，千万不要跳楼。

4、正在上课的教师负责指挥学生疏散，不得离开岗位，有秩序地将学生撤离到操场。

5、在疏散过程中，用双手或书包、书本保护头部，以防被砸伤。

6、在疏散过程中，要迅速行动，排队有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、在疏散途中不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，应蹲下，保护头部。待演练结束后，以班级为单位集结队伍，各班应立即清点人数，并向校长报告。