很多人不知道心理健康教育主题班会活动方案设计怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

心理健康教育主题班会活动方案设计1

一、活动名称：

“朋友一生一起走”心理主题班会策划案

二、活动主题：

朋友一生一起走

三、活动时间：

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四、活动地点：

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五、活动方式和内容：

1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的题目演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

2、活动总结和评价

六、设计思路和活动亮点：

本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的题目专心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融进到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投进到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

七、实施条件：

1、天气适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的'参加，同学们的参与度很高。

3、预备好小奖品以及活动所需的各种道具

4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

八、活动详细安排：

1、活动开始前，班会策划小组将班级教室进行布置，打造一个温馨舒适的环境。

2、在活动正式开始前，由心理辅导员和班主任共同介绍活动的主题和目的，让同学们明确活动的重要性。

3、首先进行心理小游戏环节，通过一系列有趣的游戏，培养同学们的团结协作能力。

4、接下来是续演心理情景剧环节，班会策划小组事先准备了一些现实生活中的问题，并将这些问题通过情景剧的方式表现出来，让同学们能够身临其境地感受到问题的真实性。

5、在情景剧表演过程中，同学们分组进行讨论和解决问题，通过合作和沟通，共同找到解决方案。

6、心理辅导员和班主任在情景剧表演后进行点评，引导同学们思考朋友的重要性和班级凝聚力的作用。

7、最后进行活动总结和评价，同学们可以表达对活动的感受和体会，同时班会策划小组也可以收集反馈意见，为后续班会活动的改进提供参考。

九、活动预期效果：

通过这次活动，同学们将增强对朋友的重视和班级凝聚力的认识，培养团结协作的能力，同时也能够得到心理辅导员和班主任的指导和帮助，提升个人心理健康水平。

十、活动后续计划：

根据本次活动的反馈意见和评价结果，班会策划小组将继续改进和优化班会活动的内容和形式，为同学们提供更多有益的心理主题班会。同时，班级也将定期组织一些团队活动，加强同学们的交流和合作。

心理健康教育主题班会活动方案设计2

主题：

寻找缓解和消除消极情绪的方法。

活动目的：

1、认知方面：认识消极情绪对学习、生活所带来的危害，懂得消极情绪是可以克服的，了解调节情绪的几种方法。

2、情感方面：激发和强化调节自己消极情绪的动机。

3、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。

活动形式：