b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如果当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护工作组。

(2)操作过程：

a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告情况。

b、学校安全工作领导小组收到报告后，立即组织相关人员将受伤学生转移到安全地带（操场）。

c、卫生所卫生员先进行急救，待120救护车到达后将伤者送往湖头医院就医。

四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声（钟声）后，教学楼的全体师生应立即快速、安全地疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按照集会位置，在操场集中，如有需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时，要向学生讲清楚，地震发生时首先不能跳楼，其次不能一窝蜂地往外挤，应在老师的带领下，全班学生一起行动，将桌椅摆放成有利于避震的位置；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时造成伤害；避开室内的悬挂物品；留出通道，以便在紧急撤离时使用；将年龄小、体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方。在震后有秩序地进行撤离。

五、注意事项：

1、保持冷静，不要惊慌失措，尽量就近避险。

2、必须按照疏散线路进行疏散，下楼时各班分成两列纵队下楼，以免发生碰撞、拥挤和踩伤。

3、遇到灾情时，千万不要跳楼。

4、正在上课的教师负责指挥学生疏散，不得离开岗位，有秩序地将学生撤离到操场。

5、在疏散过程中，用双手或书包、书本保护头部，以防被砸伤。

6、在疏散过程中，要迅速行动，排队有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、在疏散途中不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，应蹲下，保护头部。待演练结束后，以班级为单位集结队伍，各班应立即清点人数，并向校长报告。

六、自救互救：

疏散后，各工作小组应履行自己的职责，进行震后的自救工作。

七、灾情报告：

灾情报告对象：应向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报灾情情况。

抗震应急预案精选3

我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为了做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”，我们教育学生有序上下楼、文明把路行，并进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。因此，我们特制定了实验小学地震应急预案及保障方案。

一、地震应急领导机构

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

1. 紧急避震

1) 要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2) 在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3) 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4) 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5) 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6) 在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7) 老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

2. 紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1) 听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2) 撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。