二、演练安排：

1、参加对象：全体师生。

2、演练时间：周x上午。

3、地点：各班教室及操场。

4、演练内容：

本次演练分为应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，首先进行应急避震，待主震结束后再进行疏散，将学生集中到预定地点，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号均采用哨声。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生应立即进行应急避震。

主震结束后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生可以进行疏散(通常在发生地震后约x分钟)。

听到哨声及广播后，全体师生按照预定方案进行演练，要求在规定的时间内完成。

地震警报解除信号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(x分钟)

通过讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等，使学生掌握相关知识。

2、地震避险(x分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生立即找到最近的坚固避险场所。

3、应急疏散(x分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生迅速有序地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生应蹲下并采取护头动作。

4、演练总结(x分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令后，各班级学生集合，由总指挥进行总结。总结完毕后，各班主任带领学生有序返回班级进行演练小结。

抗震应急预案精选8

一、总则

为了进一步加强学生对防震应急疏散知识的了解，提高广大师生的安全意识，增强紧急避险和自救自护能力，以确保在学校发生破坏性地震时，各项应急工作能够高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局的安排部署地震应急预案，并结合我校的工作实际，特制定本方案。

二、应急机构组成及职责

1、领导小组

成员：

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校范围内的防震知识普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生的防震抗震意识和基本技能。

(3)认真做好各项物资保障工作，严格按照预案要求积极筹备储备物资，确保饮食饮水、消防器材等的配备，防止冻结和受雨淋，确保教材教具、抢险设备等物资的落实，加强管理，使其始终保持良好的战备状态。

(4)在破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生的安全为重点，开展抢险工作，组织各方力量全面进行抗震减灾工作，将地震灾害造成的损失降到最低。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会的稳定。

三、临时应急行动

1、一旦接到上级地震预警或警报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布相关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织相关人员对学校内的建筑物进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。

3、加强对易燃易爆物品和有毒有害化学品的管理，确保防震减灾工作能够顺利进行。

4、加强对广大师生的宣传教育工作，做好师生和学生家长的思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤工作，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的工作和生活秩序。