这个游戏让学生在选择中体验到生命的宝贵和脆弱，唤起他们珍惜生命的意识。

四、悦纳生命，呵护生命

在游戏结束后，教师展示了一些不珍爱生命的图片，让学生们深刻感受到生命的脆弱。接着，教师分享了舞蹈《千手观音》，通过这个舞蹈的欣赏，引导学生思考在日常学习生活中应该怎样做，才能使我们的生命更精彩。

五、生命盟约

最后，教师引导学生以“生命，我想对你说……”开头，用一句话表达对生命的感受。接着，教师出示了几位国内外文学大家对生命的感悟，引发学生对生命的深入思考。最后，学生们签订了生命盟约，表达了对生命的珍爱和承诺。

通过这一系列的活动，学生们深刻认识到生命的宝贵和意义，培养了热爱生命、热爱生活的积极人生态度。

5.25心理健康教育主题班会教案范文9

一、教学目标：

通过活动，帮助学生从相貌、性格、特长等方面寻找自己的特点，学会调节自己的情绪，增强自我意识，发现自我，喜欢自我。

二、教学重点：

引导学生如何喜欢自己。

三、教学难点：

帮助学生理解为什么要喜欢自己。

四、教学准备：

1、每人准备一面小镜子。

2、准备《奥运欢迎你》、《祈祷》的磁带，以及《丑小鸭》动画片光盘。

3、准备一棵希望树，做成可爱形状的卡纸。

4、学生排成U型坐位。

五、教学过程：

（一）揭示课题

1、播放《北京欢迎你》，全班同学一起唱唱。

2、揭示课题。

（二）故事明理

1、播放故事《丑小鸭》。

2、真情流露。

（三）“喜欢我自己”大讨论

1、老师身上有这么多优点，相信你们身上也有很多优点。现在请大家拿出小镜子照一照自己，说一说自己最满意的地方。（轻放音乐）

2、“喜欢我自己”大讨论。

师：刚才我们谈到了外表的美，现在让我们找一找自己内在的美。现在我们进行“喜欢我自己”大讨论。我们先在小组里交流，看看谁想和大家共同分享？

（1）小组交流。

（2）全班交流。

3、对于那些参与度不高的学生，进行个别辅导。让他们坐在老师身边，大家一起帮助他们找找优点。（其实你们在老师的眼里都很棒，都具有很多优点。你不想让大家了解你吗？难道你没有优点吗？当你在家帮妈妈扫地时，当你帮老师收拾东西时，这些都是你的优点。）

4、小结：除了你们说到的这些，还有孝敬父母、拾金不昧、文明礼貌、热爱小动物、爱护同学、团结同学、责任心强、表现积极等。

5、大声对自己说。

孩子们，现在你们喜欢自己了吗？让我们大声地对自己说：我喜欢我自己。

师：从今天起。

生：我喜欢我自己！

（四）希望树

1、写下自己心中的希望。

2、在歌声中结束这节课，让希望树成为我们美好的见证。